В честь Дня знаний начал читать книгу про то, как в нашей стране зародились официальные школы.

До этого обучение носило преимущественно прикладной характер, знание передавалось от мастера к ученику. Во множественных источниках нет чётких упоминаний о наличии каких-либо официальных школ до середины 17 века. А сформировались они (в том виде, как мы привыкли их воспринимать), судя по всему, только во время Петровских реформ.

Из уроков истории помню, что Петра было принято считать сверхчеловеком, который преобразовывал буквально всё, чего касалась его могущественная десница. Однако всегда с трудом верилось, что человек действительно может иметь столько внутренних сил, чтобы всерьёз обратить внимание на такое обилие задач и погрузиться в них вдумчиво.

А тут на примере школьных реформ становится понятно, что многое было сделано руками предприимчивых людей, которых несколько пренебрежительно называют прожектерами. Кажется, что это просто предприниматели, которые нашли возможность улучшить своё положение за счёт волны реформ. Оседлали эту волну, предложили монарху свои идеи и взялись за реализацию. Причем часто ещё и без прямого финансирования.

Интересно будет сопоставить это с текущей реальностью, но пока кажется, что есть пересечения.

Всех поздравляю с Днём Знаний, а всех учащих и учащихся особенно) прекрасный день!