✍️ С точки зрения педагога, могу отметить, что, несмотря на появление нового оборудования в школах и университетах, приложений с виртуальной реальностью все еще не так много. Платформ для их создания можно пересчитать по пальцам одной руки, и лишь две из них доступны для рядового педагога: VARWin и CoSpaces. Таким образом, образовательный рынок остается открытым для новых продуктов.

🤖 Однако, с точки зрения разработчика или IT-компании, возникает другая проблема — монетизация продукта. Можно создать приложение, которое будет полезно школам и образовательной системе в целом, но школы его просто не смогут купить: либо слишком дорого (учитывая, что доступные средства уже потрачены на оборудование), либо с необходимостью участия в тендерах. Как итог, много сложных процессов, которые затрудняют внедрение приложения в образовательную среду.

А как считаете вы, стоит ли погружаться в тему разработки VR-приложений для образования?

[2/2]