Это просто инсайт года 😅🤦🏻‍♂️

«сдать экзамены без знаний практически нереально» - это отрицательная метрика? 😂

Согласен, что получилось масло масляное 😁, я больше имел виду в данном контексте - подготовку. Если в России можно было за вечер подготовиться, (в основном с помощью составления шпор), то там этот трюк не прокатит, если заметят что списываешь или пытаешься спросить что-то у одногруппника, то сразу отправляют на пересдачу, причем обоих. А еще в туалет провожают и встречают наблюдатели. Так что только серьезная подготовка и мотивация на получение диплома ради навыков а не рази корочки.

Кажется, это шах и мат русской вышке в одном комменте 😅😅

Я сам через это прошел, и абсолютно согласен - там тяжело, здесь в большинстве случаев «ради корочки». Но вроде начинают появляться достойные инициативы при поддержке крупного бизнеса - время покажет, конечно 🧑🏻‍💻

Было бы круто если бы университеты/школы работали с менторскими программами со специалистами, или приглашали бы тех же специалистов профильные лекции вести, тогда у учеников было бы представление о разных профессиях. Помощь инвестициями - это одно, зачастую похоже больше на пиар, а вот такие программы - это уже говорит о реальной заинтересованности и вовлеченности.

В 2019-м привёл инженера из Huawei «продать» идею инженерства и айти ученикам - получился полный провал 😅😅 Делать это должны, конечно, лидеры, способные sell the idea. А профильно вести, это да, этого нет. Но вот, вроде, Яндекс и Тинькоф начали в эту игру уже

Если будут варианты для менторинга - буду рад обсудить🤝 Есть определений опыт в инжиниринге, закупках и бизнес-процессах на производстве, есть желание начать делиться.😎

Принял 🫡

Если не ошибаюсь, Будапешт в топ-100 тех-хабов мира, да и VC там полно. Так что уверен, что там тоже всё неплохо 💎

Да и я не про Оксфорд говорил тоже. Я в Норвегии учился. Если различия и есть, то они могут быть между западной и восточной Европой , и то небольшие, даже если это страны бывшего соцлагеря. В Европе теперь +- везде стандарты одинаковые.

Но ведь это, наверное, и правильно? Unless у вас серьезная причина, дедлайнам нужно следовать, а тесты и курсовые нужно сдавать вовремя?

Да, конечно, это правильный подход. Но и там переборщили и не обращали внимания на внешние обстоятельства: не давали отсрочки болеющим, не понимали большие объемы нагрузок (3-4 курсовые в семестр считались нормой) и не давали больших возможностей набрать доп.баллы для сдачи. В общем, студенты перегружены до состояния нестояния.

Ну а что насчет позитивных различий? Возможности / актуальность знаний / перспектив роста? *при успешности и дисциплине

Знания намного более актуальные. Там все профессора были выходцами из индустрии и как минимум 10-15 лет работали над реальными передовыми продуктами. И часто делали перерыв в преподавании, чтобы уйти обратно в индустрию и обновить свои знания, а потом вернуться преподавать. Поэтому и знания давали релевантные и актуальные. Было много заданий, которые действительно готовили к тому, что делаешь на работе. В наших ВУЗах часто дают лишь теорию, причем устаревшую. Там также если студент успешен, его могут привлечь к научной деятельностью и работе в лабораториях. При чем эти исследования обычно спонсируется коммерческими компаниями, и, соотвественно, результаты научных работ имеют реальное применение, а их авторы получают хороший гонорар.

Да, абсолютно согласен. В свое время проходил стажировку в MIT, где пары у нас вёл создатель Guitar Hero - наверное, самой успешной музыкальной видеоигры на тот момент 🎸

Это очень нужно в РФ, этого не хватает. Именно об этом и думал, когда создавал опрос. Ещё ни разу не слышал положительных историй о такой практике, к сожалению

Да, это круто! Там правда есть практика приглашать к преподаванию успешных деятелей своей индустрии. Интересный был человек? : )

У нас тоже преподавали известные личности, но т.к. я в инженерном училась на факультете микроэлектроники и комп.архитектуры, то там были в основном успешные разработчики, но известные только в своих узких округах. Сейчас, кстати, МФТИ и МИЭТ пытается также приглашать преподавать действующих и молодых разработчиков/инженеров. Адаптирует программу и многое хорошее из зарубежных практик применяют. Надеюсь, через какое-то время выстрелит))