Мечтал стать футболистом а в итоги работаю кем придеться

Хотел стать автогонщиком Формулы-1. Стал специалистом по технологии организации и ведения строительства. Не жалею - рекорды и победы забываются, результат работы - стоит десятилетиями. И несёт осязаемую пользу.

Хотел стать Майкалом Джорданом, но не стал).

Хотела быть учителем. Отчасти сбылось. Работаю в корпоративном университете😁

Хотел быть пилотом гражданского авиалайнера. Но ушел в ИТ и по здоровью не проходил. В итоге летаю в MSFS

Очень хотела стать прокурором, а стала HRD. В принципе недалеко ушла все мои коммуникации происходят между сотрудниками и собственниками бизнеса, как правило, истина где-то посередине 😉

В детстве представляла как ставлю с детьми постановки)) потом организовала TEDx и поймала классное ощущение, что Реализовала мечту. Сейчас готовлю спикеров к выступлению и смотрю как они выступают 😃

В детстве мечтал работать не телеке. Диктором. После армии и почти 8 лет работы на стройке все таки пришел к мечте, чего и всем желаю. Сейчас практически 14 лет в профессии, которая мне оч нравится.

Стюардессой хотела стать, а стала менеджером ) жалею, что не поработала в авиации. Очень даже. Когда спохватилась, уже было поздно, там ограничения по возрасту при подборе, до 35

До 11го класса не знал, кем хочу стать. После позвали работать в интернет провайдере, и понеслось. Ради эксперимента пытался сменить сферу деятельности, но действительно другие сферы не зацепили, а в своей сфере из не своей позиции всё равно в итоге выскальзывал на свою. Видимо, судьба.

Машинистом поезда, не жалею 😁

Хотел стать учителем биологии. Теперь смотрю в сложных ситуациях на маркетинговые и пиар процессы через призму зоопсихологии 🙃. Помогает

Преподавание — это возможность обучиться чему-то дважды. В процессе моего непрерывного обучения, мне попадались разные преподаватели. Кто-то лишь присутствовал на занятии и переключал слайды примитивной презентации. К другим я ходил как на праздник, и ждал с нетерпеньем следующего визита. Порой меня посещали мысли, что я хочу быть для обучающихся таким же человеком, который будет пробуждать интерес к знаниям. Для меня даже был не так важен предмет обучения, сколько желание по-настоящему заинтересовать человека чем-то полезным... На мой взгляд, важнее возбудить интерес, нежели дать теорию. Ведь если у человека появиться настоящий интерес, он и теорию сам найдёт, и к практике приступит. И возможно даже лучше, если у него будет не так много теории, потому что любая теория - это так или иначе шаблоны. Чем больше человек узнает сам, тем меньше его мысли будут похожи на чужие... Так я рассуждал, но глядя на то, как вознаграждается труд преподавателя, я боялся через какое-то время пожалеть о выборе такой профессии. Я прогнал эти мысли и выбрал другую специальность. Но в какой-то момент все круто изменилось. Я не знаю, кого благодарить за этот подарок судьбы. Но мне позвонил замечательный человек, который спросил, не хочу ли я обучать тому, что умею. Теперь я получаю удовольствие и с нетерпеньем жду уже не занятия у любимого преподавателя, а своих учеников)

Хотел стать строительным инженером. Стал морским инженером. Пока что это были лучшие 10 лет моей жизни. Посмотрим ,что даст фронтенд.

Комбайнером хотел, хлеб убирать, а получилось руководитель снабжения

Никем не хотел. Никем и ге стал. Не жалею.