Можно ли стать продюсером без образования в кино?

Кратко: можно. Более того, можно найти место, где тебя научат бесплатно всем этапам производства. Можно получить свою базу постоянных клиентов уже через полгода работы. Можно начать зарабатывать от 80 тысяч рублей уже через год работы.

Это всё я прошла на своем опыте. Немного предыстории. Однажды в университете на лекции о профессиях в культурной сфере, преподаватель озвучил слово, которое меня зацепило: «продюсер» (к слову, моё образование не связано с киноиндустрией. Мой диплом говорит, что я менеджер культурной деятельности). Придя домой, я загуглила кто такой продюсер. И это изменило мою жизнь. Я поняла: это то, к чему я тяготела всю свою жизнь и чем хотела заниматься. Но было одно но. Узнала, чтобы стать продюсером и попасть в сферу, мне нужно закончить магистрату (я как раз была в начале третьего курса и строила планы на дальнейшее обучение), но магистратуру (ни много, ни мало) в Высшей школе экономики, одном из самых топовых ВУЗов страны. Открываю список для подачи документов и вижу требования: нужно собрать портфолио из научных работ, рекомендательных писем, заявки на собственный аудиовизуальный проект и опыта работы в сфере продюсирования… «что?!», — подумала я тогда, не имея ничего из этого. Я решила не откладывать в долгий ящик… взять быка за рога… короче, сразу пошла на hh. Тогда я училась в Калининграде и сильно не рассчитывала на то, что найду вакансию именно продюсера (можно, пожалуйста, хотя бы что-то близкое к съемкам?), но в 2 часа ночи перед мной на экране мобильного телефона висела заветная единственная вакансия продюсера в местном продакшне. Сразу же написала отклик. Пригласили через два дня на стажировку. Прошел месяц, я спродюсировала 4 видео. Меня взяли на работу. Готово. Теперь я продюсер. 

Стоит ли говорить, что опыт работы даёт в разы больше, чем образование? На своём примере я убедилась, что да. За год работы в продакшне я узнала все этапы производства, приняла участие в каждом из них, поработала с разными бюджетами, заказчиками из разных сфер. Меня научили всему бесплатно, поощряли креативный подход, помогали в освоении нужных программ и навыков. Наверное, мне повезло, что я попала к талантливым и отзывчивым людям, но всё же, это всё было бы бесполезно, без моего рвения к освоению новой профессии. В конце 4 курса я, уже со всеми необходимыми документами на руках, не понимала смысла идти в некогда заветную магистратуру. Потому что единственное, что мне было нужно на тот момент — это дальнейший рост и участие в проектах с более высокими бюджетами.