Именно с этим выражением сталкивалось большинство юных пытливых умов. Вроде бы в этой фразе нет ничего предосудительного. Когда дело касается ситуации, которую прошло не одно поколение, написав, как говорится, потом и кровью инструкции к применению, то это обосновано. Хотя мир не стоит на месте, и не сказать бы, что совершенствуется, но некоторые ситуации меняются. Но стоит ли изобретать велосипед в других случаях. Давайте подойдём к этому с технической точки зрения. Я не сомневаюсь, что на этой площадке собрались профессионалы не только своего дела, но и те, которые с лёгкостью объяснят, как, к примеру, устроена розетка, или смеситель, или сифон, некоторые, если я не слишком самоуверен, знают принцип работы ДВС. Но разговор о другом. Как Вы думаете, если всему этому учить, давать сразу готовый обучающий материал о том, что и как устроено, причём дети сейчас без особого энтузиазма всё это постигают, потому что, зачем всё это знать, если придут специально обученные люди и всё наладят, настроят, вкрутят, заменят, отремонтируют в общем, будет ли у детей желание в этом разбираться? Сейчас, как я читал на одном образовательном ресурсе, продвигают проблемно-ориентированное обучение, когда ставят перед детьми проблему и для её решения дают обучающий материал. Такое моделирование отлично бы смотрелось на готовых рабочих местах предприятия, а тут детей ещё надо заинтересовать решением проблемы - это, в зависимости от контингента, самое сложное. Так что же с велосипедами?! Если всё давать готовое и не задействовать, боюсь ошибиться в понятиях, когнитивные функции мозга, то можно ли ожидать изобретателей материальной базы производственных предприятий. Сейчас, мне кажется, мозг юного дарования (это без сарказма) с пелёнок затачивается под социальную сферу современности и направляется на добычу денег любым доступным способом. Может ли этот мозг перестроиться из чисто творческого романтизма и мечтаний, как в рекламе говорится, "о крупных выигрышах", в творчество материальное, даже при условии хорошего дохода? Или так и будем ждать всё от азиатских друзей и удивляться их прозорливости и техничности?