Ты убила мой однопалубник!

Эта метафора сделала вчера мой вечер. Так сказала моя коллега, когда я попросила ее о свободном слоте для встречи, а у нее уже было занято это время. Одна встреча за целый день у человека в календаре, а я предлагаю то же время🤖 И вот мы вернулись к метафорам.

Я обещала рассказать, как сделать их разнообразными, не впадая в «надежны как часы» и «летит как стрела». Пусть они уйдут вместе с «золотой осенью» и «канут в небытие».

В ТРИЗ-педагогике нашла упражнения, которые помогают создавать метафоры самостоятельно. Нам есть чему поучиться у детей.

🐿️Берем объект — кофе 🐿️Выделяем его основное свойство — «темный» (черный, крепкий, густой)

🐿️Переводим прилагательное в существительное и сравниваем с другим предметом, где это свойство ярко выражено, например: «чернота, как ночью» или «темнота, как во сне».

Получаем: кофе — «чернота ночи». А если метафору вставить в текст, получится: «По утрам я пью черноту ночи».

Потренируемся в комментариях?

P.S. Материалы взяла здесь