В группе появилась интересная инфа про проф стандарт писателя https://set.ki/post/HMQM47P , что выдало наше Минтруда. Все очень сыро и непригодно, а главное - не было широкого обсуждения этих вещей в союзах. А если и было, то как-то кулуарно. Поэтому мнения коллег однозначно правильны:

«…никас пишет:

«…Итак, выкатили профстандарт "Писатель" Кто такой писатель, по-вашему? Тот, кто пишет книги - неважно, бумажные или электронные? А вот нетушки. Смотрим сюда: https://regulation.gov.ru/Regulation/Npa/PublicView?npaID=150846

Меня просто бомбит от пункта "Требования к образованию и обучению: Высшее образование – специалитет или Высшее образование – подготовка кадров высшей квалификации по программе ассистентуры-стажировки. 2641Прозаики, поэты и другие литераторы ОКСО 8.52.05.04 Литературное творчество 8.52.09.07 Драматургия 8.52.09.08 Искусство словесности (по видам)". А теперь вспомните, сколько классиков у нас не имели подобного образования? Я уж молчу о том, что у нас на Дальнем Востоке по пальцам можно пересчитать вузы, где можно получить подобное образование, а как быть авторам из глубинки вроде меня, вообще непонятно.

Едем дальше. Трудовые действия: разработка замысла, написание текста, редактура, корректура - это всё понятно, но... "Подготовка текста оригинального литературного произведения для передачи в издательство. Подготовка журнального варианта оригинального литературного произведения для передачи в редакцию периодического издания" - а если автор пишет только для интернет-сайтов и не собирается публиковаться? Необходимые умения: "Работать в разнообразных жанрах литературных произведений" - я работаю во всех поджанрах фантастики и фэнтези, но для чиновников свыше всё это один жанр "фантастика", несмотря на её многоликость. И потом, где вы видели Донцову, пишущую про космические корабли, бороздящие просторы Большого театра?

Необходимые знания: "Художественно-выразительные средства русского/родного языка - согласен; Основные направления русской и зарубежной литературы - да; Особенности современного литературного процесса - хм, современный процесс зачастую включает в себя тройни от боссов-драконов, я предпочёл бы эти особенности не знать; Основные этапы эволюции литературно-художественных стилей - что они имеют ввиду под эволюцией стилей? История России и всеобщая история - согласен, но не перевранная, как сейчас в учебниках; Фольклор народов России и мира - отчасти согласен, но не всех же народов, правильно?" Необходимые умения: "Использовать различные технические средства для подготовки аудиовизуального произведения" - то есть я ещё и сам должен записать аудиокнигу? Или они на нейросеть намекают?

"Работать в коллективе с актерами, чтецами, композиторами, режиссерами, продюсерами " - чисто теоретически согласен, но зачастую актёры, чтецы, композиторы и далее по списку предпочитают абстрагироваться от автора как можно дальше, многие его даже и не знают, даже если снимаются в экранизации его книги. "Драматургические принципы создания аудиовизуального произведения " - ещё и читать с придыханием, видимо, надо)

"Работать в основных жанрах литературной критики (критическая статья, проблемная статья, рецензия, памфлет, фельетон, эссе)" - наверное, это больше к критикам должно относиться, чем к писателям?

На данную минуту, кроме лютого горения и раздражения у большинства авторов, проект профстандарта ничего не вызывает. Да и зачем он нужен, собственно? Нет сейчас такой профессии "писатель", её никто не оплатит, если ты просто пишешь и выкладываешь "для всех" за бесплатно (а чтобы получить коммерческий статус и получать деньги, нужны танцы с бубнами, собственные вложения и да, те самые истории про пять детей от босса-дракона). Если и вводить профстандарт, то нужен совершенно другой подход. И первым пунктом здесь должна быть грамотность, про которую в нынешнем документе вообще ни слова. А вторым - умение написать внятный сюжет, а не однотипные слр-истории…»

И вопросы продолжают поступать в наши ТГ паблики…

Кстати, если вы пишите аналитику (и в Инете) - это вас также касается…