Его название, инфоцыгане постарались)

Абсолютно всё!

Отсутствие у желающих пройти наставничество, работать над собой. Ощущение, что наставники должны сами сбегать за подопечных, порешать их вопросы, а те такие хлоп и успех. Пройти наставничество - это серьезная работа над собой, но никак не киношные фрагменты чьего - то успеха . Много кто в совершенстве владеет инструментами для работы, но ему не хватает уверенности в себе. либо наоборот усидчивости - усидчивости для того, чтобы их освоить. И ещё огромное количество людей, которые не знают, кем хотят быть. Успех - успехом, но порядок в доме всегда начинается с уборки.

Его отсутствие

Что его нет . Чисто условно поставили и человек ждет денежку после окончания твоего и/с

Непрофессионализм

Что наставничество может быть на бумаге,но не по факту))

Многие пытаются вместо того, чтобы указать путь, сделать самим чью-то задачу(мол так быстрее), нарушая тем самим правила и смысл наставничества. Покажи пример как нужно, укажи путь, направь. Не нужно лезть с рефакторингом в чужой код, сначала ознакомь человека с правилами, научи его самого рефакторить и критически относиться к своему коду. Иногда бесит, когда ты видишь потенциал и знания, но человек юлит: задает отстраненные вопросы, не понимает что от него нужно или не хочет вникать в задачу. По-разному бывает. Если ты наставник на этапе онбординга нового сотрудника - это скорее дружеская поддержка, если же наставник по плану развития специалиста - это сначала на one to one нужно выяснить каковы цели и задачи этого развития и отталкиваться от амбиций и способностей сотрудника. Если ты джунов растишь до мидлов - один объём работы и количество встреч очень частое, если мидлов до сеньоров, то встречи редкие, но по 5 дней и похожи на вечеринку шизоидов. Когда к тебе приставляют наставника, бесит когда предлагают откровенно «и так сойдет» или не хотят погружаться в сам процесс. На курсах например наставники часто показывают примеры неприменимые на практике. Они хороши для изучения концепции, но как инструмент правильно использовать никто не заморачивается показывать, потому что на скорую руку, материалы готовили самостоятельно и не особо заморачивались(времени не было или желания), хотя этим должен заниматься отдельный человек(профессия такая методист). И сидит такой наставник мозг тебе выносит, что у тебя не так что-то, но личным примером показать не может. В общем мы учимся у своих учеников, а они у нас. Наставляя других - наставляешь себя. Ну и наоборот те кто тебя наставляют, сами чему-то учатся.

Тыканье, снисходительно отношение. Вообще KT это адский труд. Сколько лет уже занимаюсь, а так и не научился.