Я еще и педагог! (Нет) В августе я стала спикером на профильной инженерной смене для ребят 8-9 классов, и это был классный, хоть и сложный опыт. Подготовка была настоящим испытанием: как рассказать о сложных вещах доступным языком и дать практическое задание? Да и о чем говорить? В последнее время маркетинг стал мне ближе, чем журналистика, и я решила, что именно этот опыт будет для ребят полезен. Сфокусировалась на клипах как инструменте продвижения и продаж. Практическое задание было следующим : предложила выбрать один или несколько триггеров аудитории и снять собственное видео.

Когда закончилась лекция и в зале повисла тишина, меня охватила паника: вопросов не было. Я вспомнила слова учительницы из школы о том, что у «двоечников» никогда не бывает вопросов, и задумалась над их смыслом😹 Испугалась, что, возможно, ребята не понимают или не заинтересованы. Но к моему удивлению, когда они начали подходить ко мне с сценариями, стало очевидно, что они слушали и поняли! Я испытала столько радости, сколько давно не испытывала — видеть их восторг и интерес к материалу было невероятно круто! Этот опыт наполнил меня энергией и вдохновением, и я поняла, что даже если не считаю себя педагогом, возможность делиться знаниями с другими — это настоящее счастье! 🎉