Неправильный репетитор 📖
Развивая мысль про развитие сотрудников. Со школьной скамьи в России очень распространено нанимать репетиторов детям по предметам, по которым у них низкие оценки. Чтобы дотянуть до какого-то среднего балла или до красного аттестата. Мне всегда казалось это странным и неблизким. Ребенок тратит силы, чтобы по нескольким десяткам предметов у него была хорошая оценка. Фокус очень сильно размывается. Также и у сотрудников. Есть набор компетенций, давайте за два года все разовьем до среднего уровня. Зачем? Согласен, что по фундаментальным компетенциям должен быть необходимы минимум, но дальше мне ближе американско-европейская система. Когда развитие фокусируют на сильных сторонах сотрудника, как по хардам, так и софтам. Это как ребенку, у которого все хорошо с физикой брать репетитора по физике, чтобы он начал свой экспертный путь. Конечно, путь развития наиболее широкого набора компетенций существует, но это период ~10+ лет, а при становлении специалиста, после фундаментальной части, имхо, лучше пойти по пути фокуса на наиболее сильных качеств и навыков
