Смотря в какой предметной области. Курсы по программированию могут быть автоматизированы и ИИ там может быть органично встроен в учебный процесс.

В обучении творческим навыкам пока не вижу пространства для использования ИИ. Именно в той формулировке замены преподавателей. Но какие-то менее амбициозные задачи ии вполне потянет — суммаризация длинных текстов или резюме уроков, например.

Ну и как уже писали коллеги в комментариях, в массовом обучении ии вполне сойдёт. Если речь про «штучную» работу, когда группы небольшие, взаимодействие максимально индивидуализировано и цель — раскрыть уникальность каждого ученика, то ии тут пока только мешает

Мы социальные зверушки ведомые эмоциями, АИ может возбуждать эмоции, но не может их испытывать, хотя может притворяться неплохо. Пока машина не начнет эмоционировать по-настоящему - не получится полного симбиоза.

А пока будем наслаждаться тем что в рамках академических знаний и хард скилов можно попросить нейронки составить самый лучший карикулум и мелкими шагами идти к намеченой цели! А там глядишь и разгон пойдет, а может еще и болельщики оживятся… так и в марафоне можно победить 🤘🏻🔥

Нет. Педагог ещё руководствуется личным опытом и может передать нюансы

И да и нет:) В массовом образовании - да. Но как преподаватель и наставник, работающий под "запрос", скажу: ИИ не сможет диагностировать индивидуальный запрос, образовательную потребность конкретного человека и удовлетворить ее:) Кто готов подискутировать?