2 важнейших урока для взаимодействия с аудиторией
В этом посте хочу затронуть сразу 2 важных урока для твоего успеха.
Возьмем ситуацию: Постапокалипсис в Калифорнии.
(Если не видел — погляди, это ппц).
Я много раз слышал, что там какая-то жопа, все горит, люди лишаются домов и т.д.
Но.
«Ну да, горит» — думал я. «Где-то что-то постоянно горит».
И даже фразы, вроде «тысячи домов»… никак не откладывается в голове.
Ну вот я за окном вижу 5 домов. Что такое тысяча домов? Да хер его знает. Много. Но хер его знает.
А потом я увидел фотки и видео.
Вот тут-то я понял, что за капец там сейчас просходит.
Потому что ты ВИДИШЬ, что происходит.
Поэтому урок номер 1: Показывай. Побольше показывай.
Дальше та же история. Или, например, история блокадного Ленинграда.
Слушаешь — капец. В голове не укладывается. Людей жаль.
Но.
Если кто-то начнет читать дневник ленинградца, или показывать фотографии, или рассказывать личные истории…
Все. Меня размажет.
Недавно слушал историю художника, который несмотря на катастрофический голод, на свою тотальную усталость — принес картину в галерею, чтобы создать людям атмосферу Нового года.
Его описывали, как еле живой ходячий скелет. И через 2 дня в этой галерее он умер.
Ну и все. Сухого места не осталось.
«Смерть одного — трагедия. Смерть двух миллионов — всего лишь статистика». © Ремарк
И как же он прав.
Не так интересно слушать истории про тысячи и миллионы. А вот слушать личную историю — совершенно другое дело.
Тут, думаю, урок сможешь извлечь сам.
Береги себя и своих близких.
П.С. Именно поэтому во время пропаганды используют, например, маленькую девочку, у которой порвана одежда и идет кровь.
Образ понятный каждому. И сильно влияющий на эмоции.
Хотя девочки может и не существовать…
Пис ✌🏻