Все чаще вижу сообщения на тему перехода коллег на разработку учебного контента, который по длительности от 1,5 до 3 минут, то есть формат рилса. На сколько это эффективно и изменит ли корп обучение?

Во-первых, в микрообучении нет ничего плохо. Есть темы, которые действительно можно изучить за 40-60 минут не проводя полноценного тренинга. Обычно программу подсушивает во всем в контексте, проблематике, отработке. Стараются максимально оставить технологическую часть. Но тут предлагают высушить еще в 10 раз! Как можно подсушить изюм?

Во-вторых, если сушить уже нечего, то будут резать. И вместо целостного видеокурса у нас получится большое количество единиц контента. В идеале они должны быть самостоятельными или при помощи алгоритмов подаваться в правильной последовательности.

В третьих, такой контент все равно придется переделывать под правила удержания внимания. То есть у нас будет в среднем 30-45 секунд на проблематику и удержание внимания, остальное время на учебный материал. И скорее всего это будет чек лист, алгоритм действий, примеры правильно/неправильно или озвучка речевых модулей.

Такой формат подойдет как поддержка после основного обучения, ознакомления с техниками, которые не раскрываются на тренинге или вебинаре. Как материал к подготовке к тестам. Это хорошо может сработать в сфере обслуживания: средства размещения и питания, где есть микро процессы в работе, которые можно оттачивать постепенно без привязи к какой-то одной теме.