В чем замысел и задачи школы?

Есть старый анекдот про то, как директор решил нанять себе секретаршу. Дал трем претенденткам по триста баксов и сказал, что по итогам того, как каждая их потратит, примет решение о найме. Первая купила роскошный галстук и толкнула речь на тему, что Босс – лицо компании, аксессуары делают мужчину, поэтому вот 🧣.  Вторая прибарахлилась роскошным платьем👗, объяснив свое решение тем, что секретарь – лицо компании, по ней клиенты поймут, как в конторе все круто. 💵Третья вложила баксы в ценные бумаги и принесла потенциальному Боссу уже шестьсот долларов и пакет акций, объяснив, что в бизнесе важнее всего устойчивость и вложение в разные активы. 😂А выбрал он вторую, потому что у нее оказалась самая большая грудь. Это одна из моих любимых профессиональных баек, и она глубже, чем кажется на первый взгляд. В подборе персонала мы, или наши заказчики, отбираем красивых, а спрашиваем, как с умных. Потом хотим чтобы эти «красивые» соответствовали корп.стандартам в блоке аналитики или клиентского сервиса, были открытыми и честными во внутренних коммуникациях, проявляли инициативу и еще вагон всего. А «красивые» так не умеют, упс. Тут появляется базовая связка: корпоративная ценность ⏩ корпоративная компетенция  ⏩процессы управления персоналом: отбор и найм, адаптация, обучение и развитие, оценка деятельности, управление корпоративной культурой и т.д. И сверху всего этого стратегия бизнеса. Получаются HR-бусы, где ценности бизнеса – нитка, на которую нанизаны процессы. Надо было школу назвать так (HR-бусы), но увы😊. Хотя еще не поздно переименоваться😊