Я ничего не знаю и не умею. Так ли это? Эта мысль может возникать по разным причинам, но у меня есть способ ее проверить.

Мы не всегда осознаем свою экспертность. Иногда кажется, что знания просты и понятны (особенно, когда часто ими пользуешься). Иногда срабатывает эффект Даннинга-Крюгера. Чем больше я знаю, тем больше мне кажется, что я не знаю ничего.

📄 Когда я работаю с экспертом, мне важно понимать его сильные и слабые стороны. Для этого я пользуюсь брифом распаковки.

С помощью вопросов брифа я могу оценить:

🤔 теоретическую базу эксперта. Насколько широки/глубоки его знания. Как часто он их актуализирует; 💪🏻 практический опыт. Его насмотренность в разных сферах, специфику и примеры; 👩‍🏫 преподавательские перспективы. В каком формате проще всего будет передавать знания, чтобы эксперт чувствовал себя комфортней, а учащийся не терял в качестве контента.

А еще после брифа можно составить план: что прокачать, чтобы чувствовать себя уверенней в своей экспертности 📈

Бриф будет полезен как методистам, создающим контент с экспертом, так и начинающим (и не очень начинающим) экспертам.

👉🏻 Пишите в комментариях +, я пришлю вам файл.

Буду периодически приносить такие шаблоны и фреймы. Добавляйтесь, чтобы не пропустить.

#EdTech