Полагаю, мало школьников заранее знают, кем они будут после вуза. Я по образованию радиотехник. Первые места, куда пробовал устроиться — корректором в газету, но им не были нужны.

Не отбирайте детство у детей, иначе в офисе познаете силу игры в танки или контру

Пока доставщики зарабатывают Овер 💯 к, это бесперспективно

Нужно дать возможность попробовать себя в разных профессиях до поступления, чтобы понять, куда лучше поступать. Лишним точно не будет. Классе в 10, когда из-за ЕГЭ еще не сильно кошмарят, и есть время, чтобы более-менее определиться с будущей профессией.

Если речь про поступление на архитектуру, то в любом случае для поступления нужна подготовка к вступительным испытаниям, так что хочешь-не хочешь, но начнешь еще со школы сталкиваться с архитектурой :)

Обязательно нужно!

Сложно, думаю, зависит от школьника. Если он проявляет интерес сам, то, безусловно нужно. А вот если он теряется в массе направлений, только знакомить, как уже сказали выше.

Было бы неплохо проводить беседы для начала и рассказывать какие этапы их ждут, что сделанный выбор там может поменяться и это нормально.. и даже если делать подготовку, давать возможность ее менять в процессе если необходимо.

Школьниклм лучше показать больше разных профессий. Один черт многие из них после иди во время учебы в ВУЗе изменят свой путь.

Школьники ещё сами не знаю кем хотят быть, какая там довузовская подготовка, как и учится не хотят, а те кто хочет и так сами подготовятся