Часть 2 Кейс про геймификацию корпоративного обучения в компании ДМС. Геймификация. .
Для организации онлайн корпоративного университета взяли БЕСПЛАТНУЮ платформу Moodle. Занесли в нее все презентации с очных тренингов и все наглядные видео материалы. На каждый тренинг разработали оценочный тест, тоже занесли на платформу. Разработали систему рейтингов и призов за своевременность обучения и уровень знаний. Внедрили геймификацию. . Автоматизировали учебный годовой план с помощью возможностей Moodle. Сотруднику, перед началом обучения за две недели, начали приходить автоматизированные уведомления о том, что скоро у него обучение с пре-тренинговыми материалами по теме. . Для того, чтобы получить и повысить личный рейтинг, сотрудник должен был явиться на очное обучение. После этого закрепить тренинговый материал на платформе (посмотреть презентацию, почитать статьи, глянуть видео) и пройти пост тренинговое тестирование. За каждое пройденное вовремя обучение и тестирование сотрудник получал в программе звезду. За не пройдённое вовремя звезда снималась. .
Дополнительные звезды можно было зарабатывать за прочитанные из корпоративной библиотеки книги и написанное по прочтенному эссе. Четыре малых звезды можно было обменять на одну большую. Большую звезду можно было «отоварить» в корпоративной лавке. За нее полагалось что-то на выбор: .
❗- Завтрак с генеральным директором ❗- Набор корпоративного мерча ❗- Денежное вознаграждение Можно было не забирать индивидуальные награды, а оставить их в копилке региона, чтобы выиграть уже региональное соревнование и стать самым умным филиалом. Филиал по итогам года получал: 🔥- Кофе-машину 🔥- Денежный приз на организацию крутого выездного летнего корпоратива 🔥- Сертификаты на внешние тренинги 🔥- Возможность брать не 2 тренинга в год на человека, а три. .
Посещаемость тренингов выросла до 95-97%, не доходили заболевшие и по каким-то уже реально серьезным форс-мажорам типа аварии на складе. 👉Менеджерские вакансии стали закрываться на 40% чаще сотрудниками внутреннего резерва. Были и побочные «плюшки» - высокая вовлеченность персонала, низкая текучесть, командный дух, азарт и сильный рост управленческих и личностных компетенций. Бюджет на проект: 📌Стоимость учебной платформы Moodle – 0 рублей 📌Затраты на тренеров – в рамках текущего ФОТ 📌Производство велкам-фильма – 100 тр 📌Призовой фонд в год – 1 млн руб. Сейчас, к сожалению, больше нет бесплатных учебных платформ, которые поддерживают геймификацию, мы для своей школы выбрали https://skillspace.ru/ - неплохой функционал за относительно небольшую стоимость и достаточно удобный интерфейс как пользователя, так и администратора. Не реклама, просто делимся. Как вам кейс? ↩️
