Давайте знакомиться!
Все-таки не зря HH создавали Сетку, а вдруг это новый линкдин?
Путь мой в карьере запутанный. Вообще я начинал как учитель истории в школе и посвятил, помимо ВУЗа, этому еще 5 лет. Не так релевантно в бизнес, но опыт эмпатии и управления весьма суровый!
Когда я пошел «в бизнес», как завещал Дмитрий Медведев, помимо сильного демпинга и энтузиазма мне очень помогли методики обучения и запоминания, к своему удивлению за месяца 3-4 уже не только обучился веб-аналитике, но и освоил с нуля верстку сайтов и базовую экономику в диджитале, а скромный интернет-магазин после оптимизации поднял выручку в 5 раз, что даже потребовалось брать еще одного менеджера, а еще после моих предложений и гневной презы к нам приезжал CEO пообщаться лично. А еще Нетология подарила мне дорогущий курс по SEO, но это отдельная история!
Дальше я залетел в мобильный геймдев на траф, и, какзалось бы, все идеально, но меня схантил друг обратно в школу 🥲 Только сейчас осознаю всю тупость, но был моложе и, объективно, там просто больше платили.
Подарив детям еще 1,5 года, женившись, вернулся мой старый директор и попросил участия на фрилансе в менеджменте его интернет-проекта, параллельно работаю учителем… достаточно странное совмещение. И вот, пройдя весь путь от прототипа до релиза, проект был запущен, жив до сих пор. А потом он же вернул меня в русло, позвав в компанию, где был на консалтинге, и вновь я вернулся к менеджменту интернет-проектов, бодро освоил ВП, а в ковидное время отлично посотрудничал с РАНХИГС и Академией Просвещения (до сих пор сидят на моем дизайне) в разработке лендингов и ведения вебинаров. Параллельно освоил Lean / Agile- методологии, но внедрять их в малом бизнесе оказалось такое себе.
Через пару лет для меня совершенно внезапно открылся путь к тому, как совместить мое увлечение обучением и разработкой - я оказался сначала на проекте, а потом уже в штате как Руководитель направления образования в b2b-компании по продаже автозапчастей, и, буквально, с нуля и без наставничества развернул LMS, освоил съемку, монтаж, и запустил 9 курсов для компании, поучился на разработчика электронных курсов в Академии iSpring, воспитал джуна, но потом грянула осень 2022 и все резко пошло по тормозам. Кучу отделов посокращали и мой, увы, не был приоритетным.
Время я переживал в компании с методистами для инфобиза (компания Ксении Злотниковой), поработав руководителем проектов и успел поработать с такими «гуру» как Сейсембаев и Гандапас, но, честно говоря, ни само направление, ни возможности, особо ничего не внушали, поэтому при первой возможности перешел в штат, перейдя на E-learning - специалиста в штат АТОЛ под руководство Александра Мацнева. Отдельный привет, если читаешь, ты очень крутой! Было много видео, монтажа, менеджмента по разработке, внедрения новой LMS и много железных продуктов.
Нетворкинг вновь сыграл со мной злую шутку и я, работая несколько лет в сфере обучения, пленился историей работы в шоу-бизнесе и, по второму направлению, диджитальной CGI и метаверс студии senior маркетологм и… немного удивился и сфере, и работе в b2b на очень узкую нишу. Внезапно познал себя в брендинге и PR, чуть даже попродавав и ведя каналы. Красивая сфера, бесспорно! Но очень мало данных и цифр, которые люблю, и много про рукопожатия.
Что думаете, насовершал ли я много карьерных ошибок, не сидя на месте и меняя кардинально не только сферы, но и профессии? Когда перешагнул барьер в 36, возникает ощущение, что не все шаги были верными, но является ли уход на лучшие з/п верным решением, или должна быть мера в устойчивости? Всегда интересно посмотреть на это со стороны не только рекрутеров.
Я еще буду писать и поскидываю свои мысли и кейсы. Обратная связь с умеренной критикой и нетворкинг приветствуется!
· 22.03.2025
В моей "рабочей" жизни тоже было много "попрыгушек" в разные разности, но не настолько интересных и полезных, но тому были свои причины. Сам я не историк и не программист, но придумал некий проект и сделал к нему пример из исторической области. Надеюсь на Вашу оценку: https://www.walks.ru/wm_dr/ Лучше смотреть на большом экране…..
0
ответить
коммент скрыт — часть юзеров считает его токсичным или некорректным
коммент удалён
· 23.03.2025
Спасибо, что поделились! Посмотрел, правда с телефона, но представление уже дает. Думаю, что это полезный материал, за который бы благодарил любой ученик на подготовке к ЕГЭ и учителя/репетиторы. Древо похоже на MyHeritage, но без лишнего. Можно было бы обогащать все карточки бесконечно, но может ценность как раз и есть в краткости! Сложно говорить о монетизации, но могу подсказать, что есть Московская электронная школа, которая принимает подобные материалы и награждает материально те, которые получили высокий охват, публиковаться могут все. У самого осталось около 300 през, которые делал сам, но руки не доходили переводить их довести до публикации. Мое мнение - продолжайте, это здорово!
0
ответить
коммент скрыт — часть юзеров считает его токсичным или некорректным
ответ удалён
· 23.03.2025
С МЭШ у меня отношения не сложились — публиковал у них с долгими утверждениями другие свои "учебные" приложения, а потом меня лишили к ним "доступа" "Древо рода.." — пример моих "идей" по каталогизации информации. Таким образом можно организовать почти любую информацию, практически по любой области знаний. Можно в одну структуру собирать информационные источники на разных языках и разной сложности подачи — детском, популярном, профессиональном... Моя проблема в том, что не могу выйти на тех, кому подобный "проект" был бы интересен и нужен. А сам я не могу ни техзадание сформировать, ни бюджет подсчитать, ни процесс организовать... Была идея "выйти" на учебные заведения... Но выходов не нашлось. Может посмотрите некоторые описания "идей"? https://walks.ru/text/
Про монетизацию есть идеи, но про них пока рано.
0
ответить
коммент скрыт — часть юзеров считает его токсичным или некорректным
ответ удалён
· 23.03.2025
Это явно что-то госовское полезное. Не знаю, с кем уже пробовали, но такие проекты как будто могут быть в сфере ИРИ или АКИ. Именно в минобр вряд ли напрямую податься да и бюджет у них ограничен. Я вижу, что это могло бы быть что-то связанное с Великой Отечественной войной, как Мемориал, но с другим интерфейсом. Крайний способ - открывать отдельный веб-проект, на котором можно монетизировать трафик, например, с рекомендациями поступления в ВУЗы или школьные EdTech, но одному это достаточно непросто… хотя и реалистично. Как еще один вариант - открывать доступ как к конструктору-приложению для всех аля Миро, но нужен будет приличный сервер. Попробую еще покреативить, это то что приходит в голову при первом касании
0
ответить
коммент скрыт — часть юзеров считает его токсичным или некорректным
ответ удалён
· 23.03.2025
Не знаю кто такие ИРИ и АКИ... Пробовал я в министерства образования и туризма, в общество Знания, в музеи... В бизнес.. Главная проблема — у проекта нет финала и строгого бюджета. Это как смесь Википедии, ВК, и несколько десятков "профессиональных/тематических" форумов... А ещё это может быть "чистая", проверенная, качественно каталогизированая информация для обучения Нейросетей... Как информационное "оружие" тоже будет работать.
Но это всё (и ещё некоторые последствия вполне полезные) почему-то практически никого не интересует в моей подаче...
Вот и остаются Университеты. С кафедрой IT для разработки, и всеми другими — для наполнения (в качестве курсовых, дипломных и всяких других работ).
Опять же есть тема "публикаций" для научных работников...
0
ответить
коммент скрыт — часть юзеров считает его токсичным или некорректным
ответ удалён
· 23.03.2025
Институт Развития Интернета и Агентство Креативных Индустрий. Это одни из инвесторов от государства, которые как раз призваны развивать полезные проекты. Насчет вторых - сложно сказать, а вот ИРИ может быть полезен как проект с базой для полезного контента, тем более вики у нас не очень жалуют, а аналогов от России пока не видел.
Универы - звучит неплохо, но они, как правило, сами живут на дотациях
0
ответить
коммент скрыт — часть юзеров считает его токсичным или некорректным
ответ удалён
· 23.03.2025
В ИРИ писал, но не помню результата... Про Креативные индустрии совсем не помню. Отечественные копии Википедия я знаю две, ещё есть интернет версия большой советской энциклопедии одна очень удачная... Ещё есть вики.знания... В моей версии это не энциклопедия в классической форме, а каталог полезной, нужной, интересной информации. А также "творческая площадка" для тех кому интересно творить, собирать, выдумывать.
Если учебное заведение живёт пока на дотации, неужели ему не интересно получить инструмент могучий в потенциале давать не только "пассивный доход", но и репутацию, приток абитуриентов и привлечение коммерческих контрактов? Как-то так...
0
ответить
коммент скрыт — часть юзеров считает его токсичным или некорректным
ответ удалён