CEO в iPlace | Более 9 лет создаем сильные команды и решаем комплексные HR-задачи.
· 22.04.2025 · ред.Вопрос
От чего зависит, будет ли обучение полезным: от формата, фасилитатора или зрелости команды?
4 коммента
· 22.04.2025
На обучение нужен не фасилитатор, а учитель, если обучаться не фасилитации). Зрелость команды - это насколько ей нужно это конкретное обучение. Формат должен включать в себя полный цикл обучения, а не только "лекцию с танцами". Всё важно.
0
ответить
коммент удалён
· 23.04.2025
Да, согласен: всё влияет. Но даже самый сильный формат и человек, который проводит обучение, мало что сделают, если внутри команды нет запроса на сдвиг. Вот как только появляется мотивация не просто слушать, а разобраться и поменять что-то у себя — обучение начинает работать по-настоящему. А всё остальное — уже помогает раскрыть этот внутренний запрос.
0
ответить
ответ удалён
· 22.04.2025
От целей ученика! Если он пришёл не учиться - то ничему не научится
0
ответить
коммент скрыт — часть юзеров считает его токсичным или некорректным
коммент удалён
· 23.04.2025
Да, точно. Без внутреннего запроса обучение может и начаться — но ничего не изменится. А когда человек сам хочет — даже простая ситуация становится точкой роста.
0
ответить
коммент скрыт — часть юзеров считает его токсичным или некорректным
ответ удалён