Эвристика – это то, чем я руководствуюсь, когда учусь. Простыми словами, это лайфхаки, которые помогают моему мозгу легче принимать решение, чему и как учиться. Вот несколько из них.

▫️Тройной фильтр

Я оцениваю каждое новое знание по трем критериям:

1. Стратегия жизни – помогает ли это двигаться к моим долгосрочным целям? Если да, берем)) 2. Цели команды – будет ли это полезно для моей команды? Если да, мне это надо) 3. Личное окно роста – способствует ли это моему личностному и профессиональному развитию? Если да, использую.

Это помогает мне не терять время на бессмысленные знания.

▫️Мои принципы обучения

Learning by Doing. Когда я изучаю что-то новое, обязательно применяю это на практике. Только так можно понять, работает ли это на самом деле.

Teaching is Learning. Когда ты начинаешь учить других, сам начинаешь понимать тему гораздо глубже. Я часто служу таким образовательным фильтром для своей команды, выбираю самое ценное, ядро знаний, и делюсь им с ребятами.

Формула 70/20/10 – 70% обучения через практику, 20% – через общение с людьми, 10% – на курсах и лекциях. Доказано, люди учатся лучше, когда получают знания из нескольких источников.

▫️Бюджетирование времени и денег

Я всегда заранее рассчитываю, сколько времени и ресурсов мне нужно потратить на обучение и как это повлияет на долгосрочные результаты. Обучение для меня – это инвестиция, и я всегда оцениваю, насколько эти инвестиции оправданы.

➡️ Три уровня глубины

Когда я начинаю изучать новую тему, я применяю систему из трёх уровней погружения:

1️⃣ Уровень – поверхностное знакомство (1 час). Это быстрый взгляд на тему. Если понимаю, что это не то, что я искал, сразу прекращаю изучение.

2️⃣ Уровень – рабочее понимание (5-10-20 часов + практика). Если чувствую, что могу применить знания для выполнения большинства задач (около 80%), заканчиваю обучение на этом уровне.

3️⃣ Уровень – экспертный уровень (от 50 часов и преподавание). Если мне нужно стать экспертом, иду на третий уровень, что требует серьёзных усилий.

▫️Три ключевых вопроса при обучении

Каждый раз, когда я учу что-то новое, я задаю себе три простых вопроса:

1. Зачем мне это? 2. Как я буду применять эти знания на практике? 3. Кому я могу передать эти знания?

Эти вопросы помогают мне сфокусироваться на пользе и избежать лишнего.

▫️С наставником в 5 раз быстрее

С наставником процесс обучения и развития ускоряется, потому что он помогает избежать множества ошибок и часто направляет/возвращает меня в нужное русло.

▫️Учёба как способ менять мышление

Обучение для меня – это способ изменить подход к задачам и расширить границы мышления. Я часто работаю не только с конкретными навыками, но и с подходами, с тем, как смотреть на проблему.

▫️Моя ИИ-инфраструктура

Конечно, я использую различные инструменты, которые помогают мне в обучении и работе. Это всё моя ИИ-инфраструктура: ChatGPT, tutorAI, miro, perplexity, NotebookLM, Notion, TEAMLY. Про них расскажу отдельно.

▫️Как от этого выигрывает моя команда

Всё, что я изучаю, я передаю командам. Каждый курс становится инструментом для изменений. Я превращаю инсайты в практики, шаблоны и процессы, которые помогают нам работать эффективнее.

Как сказал один французский философ: "Надо много учиться, чтобы знать хоть немного". А я добавлю: И делать это профессионально) Тогда обучение стоит своих денег.

Если остались вопросы по стратегии обучения, задавайте) Буду рад ответить)

Вот подборка хештегов для вашего поста о системе обучения и эвристиках:

#ЭтоМахлин #обучение #Эвристики #СтратегияОбучения #Лайфхаки #ЛичныйРост