POSIWID на примере процесса «обучение и развитие». Начало здесь

Коллеги, в этом посте покажу пример (все персонажи и события вымышлены, любые совпадения случайны 😉)

1. Какая заявляемая цель системы? (= что хотим?) Повышать компетенции сотрудников через обучение, чтобы растить кадровый резерв и закрывать ключевые позиции внутренними кандидатами 2. Какая фактическая цель системы? (= а сейчас что?) 🟣После тренингов поведение сотрудников не меняется🟣На ключевые позиции всё равно нанимают внешних кандидатов🟣Сотрудники воспринимают обучение как «обязаловку», а не возможность роста

Другими словами: «Мы прекрасно справляемся с тем, чтобы тратить бюджет на обучение для галочки, создавая видимость развития, но не меняя реальных навыков сотрудников» 3. Что в системе дает вам фактическую цель? Какие поломки в процессах работают на фактическую цель? a) Обучение без привязки к бизнес-целям🔵Тренинги выбираются по принципу «красивой программы», а не по дефициту навыковПоломка:** Нет анализа, какие именно навыки нужны для роста продуктивности или карьеры б) Кадровый резерв «на бумаге»🔵Внутренние кандидаты редко получают повышение, даже после обученияПоломка:** Нет прозрачных правил карьерного роста → система создает иллюзию возможностей Идеально: оцифровать шаги 1, 2, 3 Переход к генерации идей/ планированию внедрения 👇🏻

4. Как перестроить систему, чтобы она работала на заявляемую цель? a) Привязать обучение к конкретным бизнес-задачам🟢Перед запуском обучения проводить аудит навыков: «Каких именно компетенций не хватает для роста прибыли/производительности?»Результат:** Обучение закрывает реальные пробелы, а не «для галочки» б) Связать обучение с карьерными переходами🟢Внедрить прозрачную систему грейдов, где переход на следующий уровень требует подтверждения новых компетенций через обучение и оценку.Результат:** Сотрудники видят прямую связь между обучением и ростом. Итог: 🟣Было: «Мы тратим бюджет на тренинги, но ничего не меняется»🟢****Стало:* «Каждое обучение ведет к конкретным изменениям в работе и карьере»* Вывод: eсли обучение не развивает сотрудников — оно работает на что-то другое (отчетность, трату бюджета, имитацию активности).

Какой процесс в вашей компании вы бы первым делом «просветили» через POSIWID?