СТРАТЕГИЯ ОБУЧЕНИЯ
В прошлом посте я поделилась, что работаю над созданием стратегии обучения.
Какие шаги необходимо пройти, чтобы случилось видение кого и чему учить?
1 ШАГ - анализ стратегии, целей и приоритетов бизнеса (что должно измениться в перспективе 1 - 3 - 5 лет?)
2 ШАГ - понимание, какие нужны люди, чтобы реализовать стратегию бизнеса (какими знаниями, навыками, метакомпетенциями они должны обладать)
3 ШАГ - формирование моделей компетенций (своего рода образ ожидаемого результата - профессионал, который будет успешен в будущем в условиях появления новых задач)
4 ШАГ - оценка уровня разрыва между текущими и ожидаемыми навыками (Что мешает достигать целей? Где сотрудники не дотягивают до ожидаемого уровня? Чего не хватает?)
5 ШАГ - формирование образовательных решений, разделение по ЦА, приоритизация (невозможно обучить всех, всему и сразу, поэтому выделяем приоритетные навыки и ЦА, чаще всего это менеджеры).
Важно помнить, что не все решается тренингами. В каких-то ситуациях нужно информирование, в каких-то фасилитация, более массовый формат обучения (микролернинг, электронные курсы, онлайн-школы, чат-боты). Где-то более эффективен будет индивидуальный подход (менторинг или шэдоуинг).
Стратегия обучения - это целостная система развития, состоящая из различных форматов и подходов, которые выстраиваются в определенную логику и последовательность.
Если у вас есть вопросы, с радостью отвечу на них в комментариях и буду готова созвониться🙌
Больше информации про создание образовательных продуктов в моем Телеграм канале https://t.me/ivanovapro_education
