Сегодня проводил открытую защиту курсовых проектов у своих студентов.

Мои студенты — это те, кто решил связать свою жизнь с IT. Открытая защита предполагает присутствие приглашённых преподавателей и других студентов. Курсовая работа — это проект, над которым студенты трудятся чуть больше года. За это время они изучают основы объектно-ориентированного программирования (ООП), язык C#, базы данных, разработку десктопных приложений (с использованием WPF или AvaloniaUI), а также конкурентное и сетевое программирование.

При своём комментировании как выступали студенты и их проектов вспомнил одну из важных проблем педагогики - отметки. Так вот, я не люблю ставить и, тем более, проговаривать отметки. Мне проще дать комментарии, указать на хорошие и не очень моменты, чем сказать что вот вам циферка (или число, или буковка). Даже каким-то умным человеком это было обосновано в рамках педагогики. Но я уже успел забыть каким. P.S. А пока писал сиё сообщение понял, что нужно будет написать свою графоманскую статью про отметки в обучении.