Как методолог образовательных продуктов выбирает, где учиться. Душный взгляд из-за кулис.

Пару недель назад в одном посте я призывала нетворкаться и попить онлайн-кофе. За кофе я бы рассказывала свои кейсы, а мой собеседник — другие. И все по EdTech.

Неожиданно с этого поста ко мне пришли запросы на консультацию. Я вообще с радостью. Только запросы были про персональный трек обучения, про выбор новой профессии и т.д. Не совсем мое.

📎 Единственное, чем могла помочь — рассказать, на что я обращаю внимание, когда определяю годность программы для себя. Решила вытащить эти пункты на всеобщее обозрение. Вдруг кому пригодятся.

Осторожно, это мой субъективный список. Если у вас есть дополнения, пишите в комментариях.

1. Актуальность и практикоориентированность. Что это значит для меня. Смотрю на задачи, с которыми мне предстоит справиться после обучения. Ищу эти умения и решения в курсе. Буду ли я готова выполнять конкретную работу после курса? Или эти умения уже устарели?

🔹Например, хочу грамотно управлять изменениями в компании. Ищу работающую и эффективную методологию. Смотрю кейсы с ее применением, собираю отзывы.

2. Форматы. Достаточно и эффективно ли они подобраны? Я смогу с их помощью отработать конкретное умение и получить результат: какое-то изменения (было-стало), заполненный шаблон, проект в портфолио и т.д.

🔹Например, мне нужно научиться креативить идеи для контент-плана соцсетей. Не хочется просто почитать статью или послушать говорящую голову. Еще хуже для меня креативить домашку в одно лицо. Мне будут интересны такие форматы как «мировое кафе» или мозго-штурмы. Что-то, что всей деревней позволит нагенерить идеи на долгое время вперед и потихоньку тестировать их.

3. Отсутствие бонусных добавок или избыточность программы. Если из программы мне нужно только 50-70%, я подумаю, могу ли я приобрести умения по-другому. Без лишнего. Таков тренд на короткое и навыковое обучение. Я его понимаю. Компетенции меняются слишком быстро, надо прокачаться вчера. Насчет бонусов — модуль в подарок — честно говорю, что не умею учиться впрок. Он все равно будет лежать. А вот при покупке может затуманить мозг. Больше, ведь, не меньше. И за те же деньги.

4. Эксперты. Мне важно, у кого я учусь, чей опыт перенимаю. Я обращаю внимание на насмотренность в разных нишах, на кейсы, даже на манеру преподавания. У меня уже сложился стиль менторов, которых я понимаю лучше всего. У других учиться сложнее.

А у вас какие пункты? Совпало ли что-то с моими?)