Максимально быстрое обучение (МБО) - методика, которая поможет отработать вот это: "времени на ваше обучение не хватает, а какая польза от обучения, а зачем мне вообще идти на ваше обучение".

Через МБО - достигаем эффективных результатов от обучения в минимально сжатые сроки. Методика позволяет снизить затраты времени и ресурсов, повысить эффективность обучения и оперативно закрывать пробелы в компетенциях сотрудников.

Предпосылки перехода на максимально быстрое обучение в России:

В нашей стране скорость изменений в технологиях, экономике и социальной сфере вынуждена заставить людей и организации осваивать новые знания и навыки крайне оперативно. Как пример, согласно исследованиям и аналитике, спрос на среднее специальное и высшее образование растёт, при этом необходимость с нуля обучать вчерашнего выпускника вуза остаётся серьёзной проблемой.

Педагогическая система В.Ф. Шаталова как аналогия:

Педагогическая система Виктора Федоровича Шаталова - яркий пример максимально эффективного и быстрого усвоения знаний. Его методика включает создание опорных конспектов (графических схем) и систематическое повторение материала. Например, обычные школьники за короткий срок осваивали курс физики в разы быстрее своих сверстников. Подробнее здесь.

Почему обучающие курсы могут затягиваться по времени?

Часто тренеры пытаются охватить необъятное, считая, что «всё важно», из-за чего материал оказывается перегруженным. Кроме того, тренеры могут не владеть технологиями разработки учебного курса и его адаптации под цель обучения, аудиторию.

Как делать курс быстрым?

1. Создаем модель компетенций. Мы должны четко понимать, чему учить, а чему нет. 2. Важно сфокусироваться на одном уровне сложности - "новичок/специалист/профессионал/мастер" - это помогает не распылять внимание и ресурсы. 3. Обучение описывается с учётом практической направленности. Как описывать любую тему?

• тема обучения
• чему по теме учащиеся должны научиться?
• какие действия нужно совершить, чтобы получить результат? (это называется "тренировочный концепт")
• какая теория нужна, чтобы человек мог воспользоваться тренировочным концептом?
• тренажеры на усвоение теории, например, восстанови правильную последовательность, реши кейс, отработай в группе и т.д.

Далее мы описываем тренировочный концепт: То есть пишем текст по каждому блоку концепта, и выделяем 5-9 основных тезисов каждого блока (10-15 минут обучения). И, главное, изображаем эти тезисы графически/дашбордом на одном слайде.

Пример структуры максимально быстрого обучения:

▶️ 15 минут теории (объяснительный и тренировочный концепт: графические схемы, дашборды для участников) ▶️ 45 минут практика и тренажеры