Но мне с ней не повезло.

Сначала сопротивлялась я. Сперва требовала объяснить, зачем мне учиться вычитанию, ведь ответить на вопрос "Сколько надо прибавить к трем, чтобы получилось десять?" гораздо легче, чем ответить: "Сколько будет десять минус три?" Позже та же история повторилась с умножением, делением и дробями.

Потом появился чудесный учитель. Правда, чудесный! Много знал, умел объяснить и пошутить. Только слишком добрый был. Так что мы его не слушали. Мои познания геометрии заканчиваются на теме "Точка и отрезок". С алгеброй получше. Хотя я всю жизнь живу и понятия не имею, что такое "логорифмы" и "интегралы" и зачем они нужны человечеству. Не спрашивайте, как в школьном аттестате поселились пятерки по геометрии и алгебре (последние 2 класса школы у меня даже учебников по ним не было). Это большой секрет.

"Математика мне точно ни к чему. Я на психолога собираюсь учиться", — гордо парировала я маме в ответ на ее загадочное: "Ты даже представить себе не можешь, какие именно знания тебе в жизни пригодятся!" И вуз, "где учат на психолога", выбирала по принципу "не надо сдавать математику".

Каково же было мое удивление, когда в расписании прямо первого сентября в универе стояло: "Введение в математический анализ". И сюда математика добралась. Вот это да!

Второе удивление было приятным. Курс оказался замечательным. Мне, наконец, объяснили, как математика вписывается в реальную жизнь и в науку о людях. Я с упоением считала вероятности, анализировала графики. Ну, а на следующих курсах вообще случился один из самых любимых предметов универовского времени — "Математическое обеспечение социально-психологических исследований". Статистические критерии, кластерный анализ, социометрия... Обожаю до сих пор и использую на благо рассчету eNPS и прочих прекрасных HR-показателей.

Спасибо, дорогие Зайченко Татьяна Петровна и Мартынова Наталия Сергеевна, за эту красоту!

И неожиданно-забавный факт номер 837: продавцы в магазинах задолго до электронных касс с их умными подсказками прекрасно и точно выдавали сдачу с наличных до копейки. Лично я в детстве поражалась их мастерству устного счета. Знаете в чем секрет? Они не отнимают, а складывают.

Например, вы должны 173₽, а у вас 500 одной бумажкой. И вот продавец дает вам сдачу, загадочно приговаривая: "Так, это 7 рублей до 80-ти. Это 20 до 200. И еще триста ваши". Безошибочно выходит 327₽.

Может, и не зря я в 7 лет сопротивлялась освоению вычитания?

Друзья, поздравляю вас с 1 сентября и новым учебным годом!

Школьное и студенческое время — огромный отрезок, сформировавший нас. Мы с коллегами вспоминали свои истории успехов, важные уроки, любимые предметы и учителей — все, что сделало нас нами. Устроим сегодня сентиментальный понедельник? Поделитесь своими историями: какие предметы любили и какие нет, самый лучший учитель, самый важный урок или просто что-то смешное. Очень интересно!

P.S. Решила через интернеты взглянуть на свою школу. Какая красота! Светлая, уютная, с хорошим спортзалом, футбольным полем и вообще территорией. А потом отыскала-таки снимок моей школы, как я ее помню. Ну, это кадр из фильма ужасов🙈  Темная, страшная... А было в ней хорошо, одни из самых теплых воспоминаний — там. В комментарии отправлю фото "было/стало".

#ПолезныйПонедельник #ВсеСвоеПишуСама