"Зумеры просят развитие. А потом не проходят курс."
L&D им и курс, и бриф, и карьерную траекторию. А они — «мне неинтересно», «я не понял зачем», «это не про меня».
📉 В интервью нам сказали:
«Они приходят с ожиданием WOW, а у нас — корпоративная LMS. И всё. Поток, выгорание, и увольнение через месяц.»
Зумеры не плохие. Они просто другие. Им нужно: 🟡 быстрое вхождение 🟡 ощущение, что учатся не зря 🟡 узнаваемый формат 🟡 реальная обратная связь
🎯 На Human. Обучение Персонала покажем, как компании научились говорить с зумерами на их языке — и получать от них отдачу.
В программе:
🔸Вскрываем карты: от чего бегут зумеры, когда смотрят обучение в компании, и о какой карьере они мечтают на самом деле Рилсы для вовлечения, лабубу для мотивации? Какие ожидания зумеров и что они выбирают в качестве обучения Какой маршрут карьерного развития ожидают молодые сотрудники в каждой компании и через какую призму видят перспективу Чему точно НЕ стоит учить зуммеров, какие форматы и подходы вызывают у них сопротивление и нежелание продолжать обучение Ксения Марданова. Директор по работе с учебными заведениями, Х5
🔸AI, квест и немного HR-магии: как получить WOW-эффект в корпоративном обучении при минимальных затратах (Кейс с вовлечением команды 40+ человек) Как мы превратили стандартный обучающий модуль в AI-квест, где сотрудники вовлекаются в процесс через интерактивные задания, командную динамику и геймификацию. Как правильно встроить игровые механики (миссии, уровни, челленджи), чтобы повысить вовлечённость, а не превратить обучение в «игру ради игры» Мотивация при ограниченном бюджете: Приёмы нематериального признания, которые дают высокий уровень участия и завершения квеста. Где AI действительно работает в HR: Секреты, которые ускоряют обучение и снижают рутину эффективной интеграции Александра Наумова. Руководитель Центра развития персонала, корпоративной культуры и внутренних коммуникаций, 'Электрорешения" (бренд EKF)
🔸Детский клуб, сотрудничество с ВУЗами и зумеры: три хода против текучки и за рост продуктивности Студенты в деле: кейс партнёрства с вузами, где 50% выпускников после защиты проекта остались в компании. Зуммеры как учителя: как мы прокачали молодых сотрудников через преподавание в детском клубе и получили лояльность, а не увольнения. Когда родители работают спокойно: как детский клуб внутри компании повышает вовлечённость и возвращает сотрудникам драйв к работе. Аделя Щербак. Руководитель отдела обучения и развития персонала, Ренна
🔸Мини курсы - с макси эффектом: как добиться 100% завершения без «обязаловки» Вовлечение самого необучаемого сотрудника: Приёмы внутреннего маркетинга, формат подачи, правильный выбор тем, которые подойдут всем. Кейс с вовлечением, который позволит получить 59% доходимость до обучения, и 100% завершаемости. Рецепт мотивации: как и какие награды, карьерные бонусы и элементы социального признания внедрять Мария Егорова. Руководитель отдела обучения и развития персонала, Simbirsoft
🔸Живое обучение: как построить модель, в которой сотрудники знают куда идти, чему учиться и к кому обращаться Онбординг, регулярные курсы, разные форматы для отделов и смежных функций, которые позволили обучить все слои компании Голодные игры или выбор того, кто будет учить: обязательно ли это должен быть сотрудник внутри компании? Как создать платформу и настроить простую аналитику, чтобы понимать, кто учится, какие курсы работают, и корректировать программу в режиме реального времени Виктория Аникеева. Тренинг-менеджер отдела по обучению, «Сан Фарма»
📊 Реальные цифры: — до 59% доходимость и 100% завершения — рост удержания до ×3 — мотивация без бюджета и «подачи сверху»
Уже 17 октября - будет очень интересно! Присоединяйтесь и вы!
