Проживаю сейчас интересную трансформацию мышления и подхода к работе.

Мой опыт в образовании начался в государственной школе, продолжился в благотворительных организациях. В этих сферах традиционно нет денег, привыкаешь, что бюджета либо нет, либо он символический. А ещё не нужно продавать. Во главе угла стоит результат после твоего обучения: заговорил Вася из 5а на английском? Стали люди донорами крови, прослушав твой семинар? Планируешь от результата, инструменты выбираешь лучшие из бесплатных, и вуаля! Ученики довольны и учатся, значит ты молодец.

А теперь я методист коммерческих онлайн-курсов, главная цель которых - быть проданными. И, конечно, они должны приводить студентов к результатам. Но это уже как будто не первый приоритет. Недавно обсуждали объединение учеников в группы для созвонов, и прозвучала фраза: "Больше 10 в группу нельзя собирать, у нас в продуктовом обещании есть маленькие группы". То есть не потому, что тогда времени всем не хватит и не потому, что результаты будут хуже, а потому что мы уже продали идею маленьких групп.

Это всё, в общем-то, не плохо. Нужно же, правда, зарабатывать бизнесу. Просто так незнакомо пока и непонятно. Но интересно.