SAM (Successive Approximation Model) — разработка как в IT
Если на собеседовании вы хотите показать, что шарите за педдизайн, андрагогику и прочую методологию, обязательно, по мимо ADDIE, упомяните про SAM — Модель последовательного приближения. Эта модель пришла к нам из IT. SAM делит процесс разработки на итерации, во время которых постепенно нарабатываются новые качества учебного продукта. Для небольших задач и команд используется упрощенная модель, которая описывает этапы одной итерации:
анализ (оценка) ↔ проектирование ↔ разработка ↔ анализ (оценка)
Можно прогонять обучающее решения по кругу несколько раз: 1 круг: анализ (оценка) ↔ проектирование ↔ разработка ↔ анализ (оценка) Прогоняем тестовое обучение, получаем ОС от участников и заказчика. 2 круг: анализ (оценка) ↔ проектирование ↔ разработка ↔ анализ (оценка) Прогоняем тестовое обучение, получаем ОС от участников и заказчика
И так пока мы не будем уверены в финальной версии обучающего продукта, чтобы начать его масштабирование. Так же SAM подходит, если в вашей компании обучение слишком быстро стареет: изменения в продукте, технике и т.д. Модель достаточно гибка и позволит быстрее включать изменения
А еще можем применять интервалы на этапах проектирования и разработки как это продемонстрировано на рисунке.
Какие задачи решает? Вовремя диагностировать неверные решения. Держать заказчика в курсе хода разработки.
· 20.06
Классно можно применять модель и в открытом обучении. Например, если ведешь параллельно одини курс в разных когортах. Можно заложить быстрые циклы внутри курса (микро-итерации): - После каждого модуля — короткий опрос: что сработало, что нет - A/B тестирование заданий: одной группе даю вариант А, другой — вариант В - Проба новых кейсов на части студентов перед массовым внедрением
0
ответить
коммент скрыт — часть юзеров считает его токсичным или некорректным
коммент удалён