Если ты душнила дотошный специалист в корпоративном обучении, то тебе подойдет детальная модель «Дика и Кэри». Разработанная еще в 1970х для структурированных проектов, где важна тщательная подготовка и оценка.

Этапы: — Определение целей обучения — что именно должен изучить обучающийся. — Проведения учебного анализа — Деконструкция цели обучения на задачи, подзадачи и навыки. — Анализ целевой аудитории и контекста — Изучение характеристик аудитории (возраст, знания, мотивация) и среды (ресурсы, ограничения). — Определение поведенческих целей — Определение измерения изменений. Другими словами: ЧТО должно поменяться после обучение. Критерии изменений. — Разработка контрольно-измерительных материалов — Создание тестов и критериев для проверки достижений. — Разработка стратегии достижения учебных целей — Выбор методов, последовательности и форматов (лекции, симуляции и т.д.). — Разработка и выбор учебных материалов — Создание или подбор учебного контента. Разработка и проведение формативного оценивания — Тестирование на малой группе для улучшений. — Оценка качества обучения — Финальная проверка эффективности продукта

Какие задачи решает? Гибко менять продукт, анализируя результат на разных этапах работы.

В отличии от ADDIE эта модель более детализирована. Можно сказать, что это ADDIE PRO. В отличии от SAM здесь мы тратим больше времени на разработку, но получаем более уверенное обучающее решение. SAM подходит, если нужно быстро сделать минимально жизнеспособный учебный продукт, и при постоянно меняющихся требований к учебному продукту. Например, для электронного обучения.

В целом, выбор модели зависит от проекта: Модель «Дика и Кэри» для детализированных, системных разработок; ADDIE для простоты и линейности; SAM для скорости и адаптивности. Иногда дизайнеры комбинируют элементы из разных моделей для оптимального результата. По мне такая модель подойдет в крупных предприятиях нацеленную на внутреннюю трансформацию, где направлению обучения важно будет показывать высокий NPS и эффективность учебных программ.