Давать хорошего наставника для обучения

Может несколько заумную мысль выскажу, но есть такая модель, которая широко используется в педагогике, коучинге, психологии и корпоративном обучении, называется она: «лестница компетентности». Эта модель описывает этапы, через которые проходит любой человек при освоении нового навыка или знания.  Эти четыре стадии компетентности выглядят так:  1. Неосознанная некомпетентность  - это когда человек не владеет навыком и не осознаёт своего незнания.   Как пример: «Я не знаю, что не умею управлять временем, и думаю, что у меня всё в порядке».  Но под воздействием окружения и обстоятельств он переходит на вторую ступень:  2. Осознанная некомпетентность - здесь уже человек понимает, что не владеет навыком, и осознаёт необходимость его освоения.   Пример: «Я вижу, что постоянно опаздываю и не справляюсь с задачами - мне нужно учиться тайм-менеджменту».  Он обучается и постепенно оказывается на третьем этапе:  3. Осознанная компетентность  - Человек умеет выполнять задачу, но это требует усилий и внимания.  Пример: «Я применяю техники тайм-менеджмента, но мне приходится постоянно думать, как их использовать». К слову сказать, 90% людей остаются на этой стадии. Но есть и те кто продолжает обучение и постепенно переходят на четвëртую ступень:  4. Неосознанная компетентность - это когда навык настолько отработан, что выполняется автоматически, без сознательных усилий.   Пример этого этапа: «Я эффективно управляю временем, даже не задумываясь об этом».  Так вот если человек находится на первом этапе, то он просто не знает каких знаний ему не хватает и чему конкретно надо учиться… Поэтому бессмысленно стимулировать его, учиться самостоятельно. На втором и третьем этапе -Да, можно! Но тут необходимо понимать, что в действие вступает формула Бекхарда. Но это уже другая история…

Идеально давать готовое обучение по обязательным и стратегическим темам, параллельно поощряя и стимулируя сотрудников к самообразованию для личностного и профессионального роста.

Всё зависит от цели и задач работодателя.

Если хотите регулярно стонать, почему все научились не тому, не так и не там, смело хватайте второй вариант.

"и то, и другое... и можно без хлеба" (с) Винни-Пух

Полезнее для кого?