С т.з. уникальности, согласен, большой рывок вперёд. Сколько-то лет назад видел статистику, что только 1% пользователей соцсетей создаёт уникальный контент. Сейчас, понятное дело, в разы больше стало. Посмотрим, что из этого выйдет. Но прям видно ИИ, особенно по структуре текстов.

Ну если уникальность оценивать по порядку слов, то да. Нейронка в принципе не способна нового сгенерить. Значит где-то такое было уже, или было очевидно.

Преподаватели тоже собирают свой курс из очевидных тем, затем рерайтят и издают учебник. В итоге курс становится уникальным!

Ну… преподаватель в принципе не должен учить уникальному. Если он вдруг решит учить что 2х2=5, потому что большой оригинал, вряд ли его курс будет польщоваться большой популярностью. Даже если он на переднем крае науки и то стоит поостеречься, пока его идеи не устаканятся в научном сообществе. Хотя с точки зрения порядка слов каждый курс уникален.