Про работу взрослый-взрослый

В теории трансактного анализа Берна (см. рисунок) есть 3 позиции: ребёнок, родитель, взрослый. Общение 2 людей всегда идёт из одной позиции к другой, например взрослый-взрослый или ребенок-родитель.

Парадокс в том, что 2 взрослых человека на работе не всегда могут общаться как взрослый со взрослым: не могут принять решение, берутся делать и не делают, не сообщают об изменениях и др. Почему так?

1. На собеседовании всегда проверяют, как человек принимает решения, как он мыслит, найм происходит "по-взрослому".

2. После выхода оказывается, что есть процесс, есть регламенты и принимать решения нужно не как ты умеешь, а как принято в компании. По найму hr-регламент, по креативам дизайн-регламент и др.

3. Именно такие подходы заставляют взрослого сотрудника стать "ребенком", а руководителя — "родителем", который скажет как думать, куда идти и как с сотрудниками общаться.

4. Взрослость возвращается в момент, когда человек понимает решения. Неоптимальный процесс можно сломать и переделать, это решение. Стратегию можно корректировать, это решение.

5. Как итог работа из позиции взрослый-взрослый возможна только там, где есть возможность сломать процесс, пересмотреть регламенты и реально принимать решения. В остальных случаях не стоит ждать, что человек останется взрослым :)

Про работу взрослый-взрослый
В теории трансактного анализа Берна (см. рисунок) есть 3 позиции: ребёнок, родитель, взрослый | Сетка — социальная сеть от hh.ru