У меня есть еще одно интересное наблюдение 🙂:

-Раньше все говорили, что курсы инфобизенменов можно купить только ради мотивашек идти вперед к успеху и эмоционального заряда с персонал тач. Потому что реальных знаний у них нет или мало.

-А сейчас, когда каждый человек с 200 баксов в кармане на подписку и месяцем времени на общение с AI может сделать курс, оказывается, что за мотивашку и эмоциональный заряд, персональный контакт и выбирают курсы.

Заочные формы были задолго до Сети, и при "интересно" или/и "необходимо" - прекрасно работали. Самоучители по языкам с грампластинками (да, еще даже не кассетами!),  Заочные школы МФТИ,  НГУ, если память мне не врет, то и КХТИ. Заочные варианты в техникумах и вузах. Да просто библиотеки с межбиблиотечным абонементом или микрофильмами! Интернет облегчил  доставку знаний, не более. Инфоцыгане тоже были в доинтернетную эпоху, хотя, конечно, не столь массово и неприкрыто.

Видео нужно далеко не всегда. Показать прием живописи, танцевальное движение - да. Документальный фильм про что-то недоступное (опасный химический опыт, жизнь кораллового рифа, обряд инициации папуасов - да. "Говорящая голова" в 99% случаев - не дает студенту ничего нового и вполне заменима аудиозаписью (а лучше конспектом или книгой) - но видео КАЖЕТСЯ более трудным и продается дороже!

"Премиум тяготеет к оффлайну"? Пожалуй, да. Но не знаний ради, а ради "среды обитания". Это у работяг всегда есть равные, а где взять равных сынку директора единственного в городе заводишка? А если это не директор, а монополист, каких десятка три на весь мир? :))) Или вовсе принц? :))))

Качество онлайн-образования по большей части в глубочайшей звезде, ибо его качество никак и никем не контролируется. Примерно в половине случаев это распиаренные продукты инфоцыган невысокого пошиба. Есть и качественные курсы, но их надо искать как жемчуг в навозной куче, причём придётся на это тратить не только время, но и деньги. Даже то, что сертификаты и дипломы некоторых крупных онлайн -школ стали поводом для отказов со стороны работодателей, как бы намекает.

Понадобилось мне обучение, купил, информативные выжимки в себя вобрал, тестирование прошел и вуаля. Мне важно получить инфу без воды, искать самостоятельно нет времени и желания.

Прошла. Есть свои сложности, но если ты работаешь, то он-лайн очень помогает не застрять в болоте. Если бы мне было 25 не прошла бы))) играет роль понимание «зачем это мне?»

Не прошел(

Прошла. Не смотря на то, что это онлайн, там были дедлайны и строгий куратор. Но мне понравилось

Думаю тут все индивидуально, как всегда!

Зависит от курса, от профессии, от человека.. Для кого то онлайн реальное работающее решение, получить новые знания. Для кого то очередная иллюзия шага вперед!

По себе знаю, что мне онлайн форматы не заходят, нужен социум, тактильное ощущение, путешествие за новым !

Считаю, что онлайн-образование гораздо лучше оффлайн, т.к. можно всегда пересмотреть видео, нет привязки к графику, не нужно куда-то тащиться на урок, поэтому высвобождается время на другие дела, либо на более подробный разбор уроков. А те, ккому трудно учиться - им хоть онлайн, хоть оффлайн, без разницы, не смогуть воспринять большую часть материала. Вопросы можно задать и онлайн, главное, чтобы была такая возможность и опять же повторяю - важно качество видеоуроков и учебного материала.

Онлайн курсы - революция в сфере образования, так как доставление знания стало мгновенным и удобным для восприятия. Менторство всегда было в приоритете (репетитор в школе - репетитор онлайн) вне зависимости от формата, так как доставление знания происходит более персонализировано. Сейчас офлайн образование считается более премиальным в связи с тем, что это еще и с окружающими учащимися в более насыщенной атмосфере)

Элитное образование это скорее в 100% случаев оффлайн, но не весь оффлайн - элитное образование. Если человек обучается на программе типа MBA, то там, где не стоит вопрос стоимости, выбор будет отдан оффлайн-обучению. В ковид студенты Сколково MBA (собственники и руководители высокого уровня) отказывались от онлайна и готовы были ждать хоть год, хоть два, но продолжить обучение только оффлайн.

Просмотр записанного видео-урока с преподавателем мне даётся с трудом, просто в сон начинает клонить в любое время дня. На очном обучении хотя бы меняется интонация голоса преподавателя, он задает вопросы/ отвечает на вопросы слушателей - вовлекает в обучение. С другими слушателями можно пообщаться и что-то обсудить. Я за очное обучение или хотя бы дистанционное с преподавателем

Онлайн образование никогда не умрет, только развиваться будет, как и многие другие услуги из офлайна переходят в онлайн, потому что так удобнее и можно не только свой город охватывать. Во многих серьезных институтах есть оффлайн и онлайн. Как правило онлайн это магистратура и ДПО. А вот кому как больше подходит образование получать, это уже другой вопрос. Мне больше нравится онлайн образование, но не всё. Важно ответственно подходить к выбору достойного учителя и чтобы диплом или удостоверение гос. образца было, знания чтобы давались актуальные и практики много было. Я училась в оффлайне в серьезном вузе и там только теория была и старая школа психологии, которая вообще ни о чём, за о научилась научные труды писать, хоть что-то там получила😅 Поэтому тут важно не только формат и вуз выбирать, но и программу и учителей и продумать как планируете это применять дальше. Про онлайн курсы блогеров согласна, это как правило низкосортное ***

Не знаю... Я "недоделанный" педагог, который хоть и учился в РФ, но по стечению обстоятельств учился по книжкам СССР)) Мне оффлайн ближе. Особенно, если это первое (не считая школьного) образование. Когда сам процесс продуктивного освоения знаний освоишь, можно и в онлайн. Я сейчас и смотрю в сторону онлайн, но не курсов, а онлайн дистанционку в универе.

Онлайн требует высокой самоорганизации, внутренней энергии и мотивации, особенно, когда рынок перенасыщен. Людям, у которых этого нехватает, нужно, чтобы курс затягивал, какая-то интересная механика, элементы игры.

Иначе как это бывает, после оплаты мозг получает свой дофаминчик и успокаивается. Дальше идёт спад. Это как с абонементом в спортзал, оплатил и ощущения будто бы уже потренировался, а потом приходится собирать мотивацию в кулак))

Кому-то еще критически важна обратная связь, но не все курсы её дают. А ещё часто просто ловят перегруз, информации много, а сил на усвоение уже не хватает.

Большое значение еще имеет групповая динамика, которая есть в офлайне. Она даёт энергию, заряжает на действия. Ты не один на один с экраном, как в онлайн курсе.

У меня тоже есть курсы, которые остались лежать в папке, 10–15%. Чаще я откладываю, потому что знания вроде бы полезные, но нет под них задачи. Ухожу в вопрос зачем мне это сейчас, всегда успеб пройти, и мозг просто не видит смысла тратить энергию. Так и начинантся прокрастинация😅

Мне странно, когда люди кичатся своим дополнительным образованием и количеством пройденных курсов. Например, в резюме у них целый лист дипломов. Ведь работодателю нужны подтверждённые навыки, а не ваши корочки 🤔

Ой, кстати, агрессивное напоминание и жёсткие дедлайны на меня плохо работают. Дуолинго я удалила примерно через пару дней после установки 👀

Да, я прошла и даже поработала на след.потоке младшим куратором со 100% доходимостью своих учениц.  Так что главное завлечь правильно ученика, и это не зависит от онлайн или оффлай. Если обучение крутое, с поддержкой и хорошим куратором(наставником) то точно дойдёшь до конца и станешь экспертом❤️

Ой, это я. Тот человек, который проходит все купленные курсы и смотрит все видео на образовательных видео платформах. Например, я посмотрела все доклады за, кажется 7 лет Product Sense, и почти все на Epic Growth и точно все на UX marafon😁 На курсере ничего не покупала. Но хочу сказать, что часто на онлайнплатформах окончание курса лично для меня тормозится сдачей домашек (долго проверяют, принимают, заставляют делать работу над ошибками, это затягивает процесс и действительно уменьшает вероятность прохождения курса до конца).