я резко открываю глаза и отрываю голову от тетради, потому что голос преподавателя зазвучал громче. С досадой смотрю на конспекты: слова постепенно преодолели клетки и превратились в корявые формулы. Это расчёты графики, которые я проводила денно и нощно на протяжении всего семестра в первой курсовой работе по программированию на Pascal.

Нам выдали перечень тем, но я выбрала свою: компьютерная игра «Калах».

В моём представлении для понятности ходов в этой игре должна быть мультипликация. Также хотелось как-то передать восточный колорит этой древней игры. Но для человека, который радовался уже тому, что может нарисовать зелёненькую табличку в псевдографике, это был настоящий вызов!

И вот настал день защиты работ. я взахлёб комментирую, что писклявые звуки — это восточная мелодия моего собственного сочинения. Растительные бордюры прорастают с мультипликацией, вылезает название игры, и тут преподаватель спрашивает:

— А что дальше-то? — Нажмите <Enter>, — недоумеваю я, что он не смог сам догадаться. — Однако лучше было бы сделать кнопки продолжения и пропуска заставки.

я призадумалась... Звездообразный курсор мыши, псевдотрёхмерная графика с мультипликацией, узорчатые бордюры, стилизованные элементы интерфейса (кнопки, радио-кнопки и лунки) — всё это конечно интересно. Но я впервые столкнулась с тем, что пользователь не умеет читать мои мысли. Это был мой первый UX/UI-урок 😊

#прикольнаяработа