Спорил тут с джуном своим. А там мелкая девочка из 11 класса.
У нее есть определенные скиллы крутые, а именно знания, которые нужны для проекта. Она умная. Но Хардов, ессно не хватает. А уж софтов, ууууу
И вот прикольных осознания для меня два:
1. Она чсв и не принимает обратную связь. Спорит с ней
2. Я был ровно таким же и честно говоря, даже не уверен, что научился.
Ну типа я потратил час на спор о том, как правильно нужно преподносить информацию эксперту, чтобы он сделал все быстрее и вероятнее, а не отложил на потом. Вау!
Я раньше сука тоже всегда спорил и спорил. И походу я сейчас понимаю, что я спорил с этими правками ебучими, как будто каждая правка — это не точка для роста, а ебучее подтверждение того, что я лоускилл.
И если я поспорю и докажу, что нихуя подобного, что правка хуйня. Тогда я всетаки хайскил, а не лох. Еще лучше, если правок ваще нет! Значит я красавец.
Короч, спорить и отстаивать свою позицию правильно. Я даже ращу это в специалистах, чтобы они сами думали головой и принимали решения своими мозгами.
Но вот тут был спор какой-то странный. Как будто человек мою позицию не хотел услышать и прям отбивался.
Сами чо думаете? Есть у кого-то четкое разделение, когда надо спорить, а когда лучше согласиться и не пиздеть на сенсея? Может, если он сладенький?
· 16.10.2025
А вот в этой цитате вообще самый смак:
«Простое высказывание критического мнения может привести человека в исступленное состояние, довести его до бешенства, и ваши отношения окажутся безнадежно испорченными.»
Мария-Луиза фон Франц о подчиненной функции психики.
Фон Франц это ассистентка Карла Юнга. Который был отец психоанализа.
Тут речь о чем. Сидят напротив друг друга два сотрудника. Ментор и джун. У допустим первого логическое мышление уровня бог. У второго — больное место (та самая подчиненная функция). Джун за каждый свой чих получает и получает и получает от ментора критические высказывания по его больному месту. А он действительно по натуре своей такую информацию сам не осмысливает и не воспринимает. И на все один ответ — в штыки.
А может быть и наоборот: у ментора логическое мышление в полном пролете, а у джуна IQ160. Как у Эйнштейна в школе с учителями. И вот они тоже друг друга доводят и доводят до белого каленца.
0
ответить
коммент скрыт — часть юзеров считает его токсичным или некорректным
коммент удалён