Кто бы что ни говорил про онлайн-обучение, в нём есть неоспоримые плюсы. Методика обучения «от – к» и люди, которые учатся с тобой и наставничают. Те, кто в состоянии пройти годовое обучение (а это, бесспорно, само по себе достижение), на выходе всё-таки могут называться дизайнерами. Возможно, ещё не джунами, но это уже не просто фигма-маратели секций.

Когда-то в BBE были потоки, которые учились по модулям. Если первый модуль всех учил пользоваться инструментом, то к концу всё смещалось к работе над реальными задачами, которые обеспечивают школе разные партнёры — Иви, Сбер, Тиньк, Альфа, Авито и т. д.

Последний модуль всегда был групповым кейсом. Ребята вписывались в одну из объявленных задач и, не желая того, становились командой. Не имея опыта командной работы, это всегда был самый тяжёлый момент в обучении. Даже просто собраться на общий созвон — проблема. Как-то раз я своей группе на первом созвоне сказал: «Мы видимся всем составом в первый и последний раз». Так и вышло.

Конечно же, любому студенту хочется показать своё «кун-фу», чему лично он научился за год. Но, по факту, групповые кейсы всегда на порядок лучше по качеству, чем индивидуальные. Возможно, их сложно оценить работодателю — каков вклад именно самого кандидата, — но это не важно с точки зрения конечного результата. Если человек в команде смог своим вкладом усилить эту работу — разве не это то, зачем все работают в компаниях? (Кроме получения денег, разумеется.)

Кейс от АльфаБанка, где я был в роли стэйкхолдера. https://www.behance.net/gallery/229972155/Alfa-Smart-Subscription-System

Мои ребятки с кейсом для radugadesign, где я был в роли наставника. https://www.behance.net/gallery/192860873/Node-systems