Резолюция по итогам Стратегической сессии Педагогического Совета стран БРИКС в рамках Форума Муниципалитетов БРИКС 2025, Санкт-Петербург.
«Учитывая растущую потребность в унифицированной модели довузовской подготовки в странах БРИКС, осознавая необходимость формирования транснациональных компетенций у молодёжи, принимая во внимание стратегические цели гуманитарного сотрудничества, изложенные в аналитических материалах и декларациях стран БРИКС, а также опираясь на результаты научно-экспертной работы, проведённой в рамках проекта Ассоциации Школ БРИКС+, экспертный совет BRICS EDUCATION COUNCIL предлагает включить в итоговую декларацию Саммита БРИКС 2026 в Индии следующие положения: 1. Признать Ассоциацию Школ БРИКС+ в качестве международной образовательной платформы, обеспечивающей подготовку учащихся к поступлению в вузы Сетевого университета БРИКС (172 учреждения). 2. Ввести единый экзамен TC (Transcontinental Competence) как инструмент оценки транснациональных компетенций, необходимых для академической мобильности, поступления в вузы и участия в международных программах. 3. Присвоить статус BRICS Friendly School образовательным учреждениям, прошедшим аккредитацию по стандартам Ассоциации, с правом принимать участие в академических обменах, культурных проектах и профориентационных инициативах. 4. Расширить состав Ассоциации Школ БРИКС+, включив в неё не только школы, но и: – лицензированные языковые центры; – учреждения среднего профессионального образования (СПО); – высшие учебные заведения, реализующие довузовские программы».
Настоящая резолюция предлагается к рассмотрению на уровне профильных министерств стран БРИКС и включению в итоговую декларацию саммита БРИКС 2026 в Индии.
