Плохое образование, на самом деле, золотая жила

Я ведь уже полгода не могу найти нормальную работу. Начала снимать рилс, худо-бедно вести блог, и тут ко мне в директ стучится одногруппница, вместе учились на педагогов.

Говорит, почему ты не занимаешься репетиторством, с твоими, дескать, мозгами только детей учить. У меня, говорит, меньше 200.000 в месяц не выходит, это золотая жила.

А я смотрю (без осуждения) на ее сообщение и вспоминаю себя в 16 лет.

Младший брат, два кота, собака-инвалид, мама, которая тащит всю семью, дедушка – до сих пор работает, хотя ему уже за 65, чтобы финансово помогать хоть как-то. Дешевенький ноутбук за 23 тысячи, маленькая, тесная кухня. Однушка. По стенам, прямо за обоями, ползет черная плесень. Кофты максимум по 800 руб, потому что денег нет.

И посередь всего этого одно, самое обыкновенное желание любого школьника: закончить 11 классов и поступить на бюджет.

Потом, потихоньку начать работать, чтобы помогать маме. Помогать брату, чтобы он не знал, каково это – когда из сладкого только хлеб с редким маслом и сахаром.

Мама сразу сказала мне: на репетиторов денег не будет. Я не стала спорить, и вся надежда у меня осталась только на саму себя. И я, конечно, справилась, но какой процент детей в похожей жизненной ситуации справился бы так же? 260 баллов – это большой и часто непосильный труд для ребенка, особенно сегодня, когда любой источник развития, помимо бесконечно работающих родителей, исключительно платный (вспоминаются подготовительные группы перед садиком, за которые тоже надо платить).

Кому война, как говорится, а кому мать родна

Золотая жила в данном случае – это импотентность российской системы образования и безвыходное положение многих родителей и школьников, которые с малолетства вынуждены вкладывать деньги в репетиторство, чтобы получить просто возможность – еще не факт, что реализуемую, – на бюджетное место в университете или колледже.

Сегодня репетиторство уже стало нормой для российских школ, и учителя не стесняясь отправляют всех «туда», платно. Но и расценки сильно подросли с тех пор, как я была школьницей.

Вероятно, подрастут еще.

Сейчас время непростое, каждый выживает как может. Но лично я не могу вцепиться в эту «золотую жилу». Не потому что нет опыта или навыков, не потому что я не умею учить или доносить информацию. Я просто не могу.

В горле комом встает хлеб, посыпанный сахаром. И, конечно, не высказанная правда о том, что никакие деньги не дадут полной гарантии высоких баллов, и никакие высокие баллы не дадут гарантии нормальной зарплаты.

Что думаете? Не слишком сентиментально для нашей рыночной экономики?

Плохое образование, на самом деле, золотая жила | Сетка — социальная сеть от hh.ru