Начну с того, что такое модель воспитания в семье.

Модель воспитания в семье — это определённый образ воспитания с обозначенными элементами, уровнями и связью между ними.

Существует несколько моделей воспитания детей с ограниченными возможностями здоровья в семье:

Гиперопека. Родители стремятся сделать за ребёнка всё, даже то, что он может сделать сам. Ребёнка помещают в тепличные условия, из-за чего он не обучается преодолевать трудности, у него не формируются навыки самообслуживания.

Гипоопека. Родители практически не осуществляют уход за ребёнком. Никто не следит за его режимом дня и соблюдением условий, обеспечивающих его развитие.

Противоречивое воспитание. Ребёнок с отклонениями в развитии может вызывать у членов семьи разногласия в использовании воспитательных средств. Например, родители могут быть сторонниками жёсткого воспитания, а бабушка и дедушка — более мягкой позиции.

Воспитание по типу повышенной моральной ответственности. Родители постоянно возлагают на ребёнка такие обязанности и такую ответственность, с которой ребёнку с ОВЗ трудно справиться. У ребёнка возникает повышенная утомляемость, отсутствует адекватная оценка своих возможностей.

Воспитание в «культе» болезни. Родители формируют в семье отношение к ребёнку как к больному. Ребёнку свойственны мнительность, страх перед любым недугом.

Модель «симбиоз». Родители полностью растворяются в проблемах ребёнка. Чаще эта модель встречается у матерей, воспитывающих детей в неполных семьях. Такая материнская любовь искажает возможности личностного развития ребёнка.

Как вы думаете, существует ли оптимальная модель воспитания ребёнка с ограниченными возможностями здоровья? Какой должна быть "золотая середина"?