Во время занятий с детьми я использовала не только базовый дидактический материал (игрушки, дидактические пособия), но и компьютер. Я создавала игры для детей.

Для того чтобы использование компьютерных игр на занятиях было эффективным, я учитывала следующие аспекты:

• Тема коррекционно-развивающего занятия. Игра должна соответствовать теме занятия.

• Задачи. Применение компьютерной игры на занятии должно решать хотя бы одну из поставленных задач коррекционно-развивающего занятия.

• Интересы детей. При создании компьютерной игры необходимо учитывать интересы детей. В процессе создания игры можно включить в нее, например, персонажей из мультфильмов.

Какие ресурсы я использовала для создания игр для детей:

Umaigra — онлайн-платформа для создания, публикации и выполнения упражнений и тестов в виде анимированных интерактивных игр.

Возможности платформы:

Раздел с игротекой. Пользователи могут находить готовые игры, разработанные другими педагогами. Есть возможность фильтровать игры по предметам и темам.

Шаблоны. Платформа предлагает различные шаблоны для создания игр, что позволяет легко адаптировать их для разных возрастных групп.

Настройка уровней сложности и заданий. Пользователи могут настраивать уровни сложности и предлагать примеры упражнений.

Организация обратной связи и турниров. Можно следить за результатами учащихся и организовывать турниры на основе разработанных игр.

Преимущества платформы:

Простота использования. Интуитивно понятный интерфейс позволяет создавать игры без навыков программирования.

Разнообразие типов игр. Платформа предлагает создание пазлов, викторин, кроссвордов, игр с перетаскиванием и других.

Адаптивность. Игры можно адаптировать под разные возрастные группы и учебные предметы.

Библиотека готовых игр. Наличие готовых игр экономит время и вдохновляет на создание собственных.

LearningApps — онлайн-сервис, который позволяет создавать и использовать интерактивные упражнения в разных форматах.

Возможности:

Библиотека готовых упражнений — более 20 форматов: тесты, игры, интерактивные уроки на сопоставление или восстановление порядка. Упражнения сгруппированы по темам, предметам и уровням знаний.

Шаблоны для создания собственных заданий — сервис предлагает примеры, которые помогают понять структуру задания, поля для заполнения, возможность загрузить изображения и настроить параметры.

Поддержка мультимедиа — в задания можно добавлять аудио, видео, изображения и озвучку.

С помощью данных ресурсов я создала игры, которые помогали мне повысить интерес детей к занятию, эффективность занятия).