В своей профессиональной деятельности я использовала не только компьютерные игры, но и мультфильмы. Я писала магистерский диплом на тему: "Формирование готовности следовать правилам безопасного поведения у детей старшего дошкольного возраста с интеллектуальными нарушениями с использованием детских анимационных фильмов". Мне стало интересно, каким образом можно использовать мультфильмы в процессе формирования безопасного поведения у детей с интеллектуальными нарушениями. Начала думать. Я, конечно, могла просто найти на просторах интернета подходящие мультфильмы и показать детям. Но... Как-то это было слишком просто... Мне хотелось как-то вовлечь детей. И мне пришла интересная мысль: а что если создать свои мультфильмы. Естественно с привлечением детей в данный процесс. В этот момент в моей голове появляется множество мыслей и начался очень увлекательный, интересный процесс, который включал в себя несколько пунктов:

Беседа с детьми. Для начала я провела беседу с детьми, в ходе которой, доступным для детей языком, рассказала им о профессиях: сценарист, режиссёр. Что это за люди и чем они занимаются.

Написание сценариев. Затем я предложила детям стать сценаристами и написать сценарии к собственным мультфильмам. Дети согласились и на протяжении нескольких занятий были написаны 5 сценариев. Сценарии я записывала со слов детей. Во время написания сценариев у детей развивалась фразовая речь, мышление, фантазия.

Редактирование и обработка. Следующим этапом я внесла небольшие коррективы в сценарии детей, и отредактированные сценарии вносила в программу Renderforest.

Renderforest - онлайн-платформа для создания видео, логотипов, сайтов и графики с помощью инструментов и шаблонов на базе искусственного интеллекта (ИИ).

Просмотр и обсуждение мультфильмов. В итоге получилось 5 мультфильмов на 5 разных тем, связанных с формированием безопасного поведения. Во время обсуждения мультфильмов у детей развивалось мышление, новые знания о безопасном поведении.

Принесла ли проделанная работа результат? Конечно! В дальнейшем я увидела положительную динамику развития у детей знаний о безопасном поведении. Дети стали применять эти знания на моих занятиях и дома (по рассказам родителей).

В общем, я, честно говоря, горжусь проделанной работой ☺️. И положительные результаты увидела, и диплом защитила на отлично ☺️.