Еще с 9 класса хотел стать экономистом и за 7 последующих лет приобрел соответствующее образование. И вот у меня 17 лет стажа в бюджетировании и планировании, управленческом учете, финансовом анализе, казначействе и экономике предприятия (от расчета себестоимости до юнит-экономики). Из года-в-год трудово деятельности учился чему-то новому и всегда это новое казалось чем-то сложным и не понятным. Начиная с универа - сначала проводки в бухучете, потом первое место работы и как сделать настоящий и исполняемый бюджет. Как построить отчет чтоб в нем была вся необходимая информация и она верно интерпритировалась. Дальше больше: производство, расчет себестоимости, расчет прибыльности каждого магазина розничной сети, как сделать самую маржинальную продукцию из ограниченного сырья… И оказалось можно понят, осознать и сделать все. Цифры всегда помогут, ведь как ни крути в руках экономиста, имеющего опыт, 2+2 всегда будет 4. Не от 3 до 5 как у статиста, не “сколько надо столько и будет” как у бухгалтера, а именно точно, расчетно и аргументировано.