О прогнозах в детском сегменте образования на 2026 г.

По поводу роста детского EdTech.

Ещё раз повторюсь, лично мой прогноз на 2026 год — «стремительный рост» и, соответственно, увеличение роста вакансий от 15-20% и выше (предложение уже растёт). Будут новые возможности для CEO, академических директоров, педагогических дизайнеров, методистов, учителей, репетиторов и т.д.

Также будет появление новых позиции, связанных с ИИ и data-based learning (одну из них я уже разбирал на канале).

Что касается частных школ — рынок начинает раскачиваться.

Значит тут моё мнение — будет увеличение предложения в большей степени на учителей и методистов. В приоритете направления: математика, физика, иностранные языки, информатика. Отдельно бы выделил рост предложения для учителей начальных классов.

Но не исключен и рост потребностей на другие направления.

По поводу условий работы.

Зарплатная вилка учителей в частных школах (учитывая разные критерии, от региона и стажа до достижений и развитости личного бренда учителя) — от 60 000 до 150 000 рублей. Стоит отметить, что в элитных московских и петербургских школах этот показатель может достигать 200 000 рублей, тогда как в регионах зарплаты составляют около 50–70 тысяч рублей. Иными словами, регион как критерий оказывает наибольшее влияние на зарплатную вилку.

В ходе изучения разных мнений учителей из частных школ, а также личных наблюдений, выделил бы следующие плюсы:

• высокая зарплата (особенно в Москве и Санкт-Петербурге) • классы до 15-20 учащихся (более высокая вероятность внедрить индивидуальный подход или ИОТ) • выстроенные педагогические системы, по которым реализуется обучение (например, Монтессори, Эльконина-Давыдова и т.д.) • нет бумажной волокиты по процессам обучения • высокий уровень лояльности и уважения со стороны руководства (особенно к вовлеченным в своё дело учителям) • шикарная инфраструктура: начиная от инновационных аудиторий и реквизита до проведения занятий (включая техническое оснащение) и заканчивая спортивными комплексами и зонами отдыха • отсутствие участия в конкурсах и прочих активностях и мероприятиях «для галочки»

Из минусов: • более требовательные родители • отсутствие стабильности (в коммерческом сегменте обычно спрос рождает предложение) • обучение как продукт, поэтому ориентация только на запросы клиента и продуктовые метрики • обычно краткосрочные договора на работу

Если вам нравятся моя аналитика и прогнозы для образовательного рынка труда —  ставьте реакции ❤️

Список полезных источников: 1. https://macarun.ru/club/novosti/layfkhaki/skolko-zarabatyvayut-uchitelya-v-chastnykh-shkolakh/ 2. https://noboring-finance.ru/gazeta/zarplata-ychitelya-v-chastnou-wkole 3. https://pedsovet.org/article/gosudarstvennye-protiv-castnyh-v-kakuu-skolu-pojti-rabotat