Понял, что мне оч интересно делать именно среднее проф.образование для подростков. На этом этапе - точно. КПД от такого образования максимальный из того, что в жизни видел.

1️⃣ Ребята приходят уже достаточно зрелыми, чтобы начинать диалог из позиции “взрослый - взрослый”. Если препы и администрация готовы, то получается классный вайб (а он ускоряет образовательные эффекты)

2️⃣ У подростков нет закостенелости в опыте и травмах. Это опять же значит, что можно двигаться быстрее.

3️⃣ “Воспитание” (термин из ФГОСа) - это супер-интересно! И вести его можно не из позиции “училка” или “ученый”, а из позиции “старший товарищ”, “более опытный профессионал”. Это тоже увеличивает КПД, т.к. нет затрат времени на построение доверия при большой дистанции власти.

4️⃣ Колледжи заточены на “свежак” и актуальное. В этом их миссия. Не надо тянуть “легаси” прошлых веков и мутных исследований будущего.

5️⃣ (если студенты предварительно отобраны) Есть много возможностей практики и проектов прямо со старта. И много взаимного доверия. Это главный кайф!

Будущее проф.образования за колледжами - это точно! (другое останется, но СПО точно будет мэйнстримом)