Накануне Дня водно-болотных угодий, который отмечается 2 февраля, в целях экологического просвещения в московской школе №2089 Дмитрий Мухарамов, сотрудник Музея воды АО «Мосводоканал», провел увлекательное занятие по 🦠активному илу «Кто проживает на дне аэротенка?».

Именно активный ил используется в биологической очистке сточных вод на 💦очистных сооружениях Мосводоканала. Об этом методе и узнали ученики 8 и 10 классов в теоретической части урока.

🤔Метод очистки сточных вод искусственным аэрированием был открыт английским химиком Диброном. В 1887 году он писал, что сточная жидкость может быть очищена путем ее выдерживания в условиях энергичного аэрирования в смеси со специальной культурой организмов. Англичане Ардерн и Локетт впервые в 1916 г. построили аэротенки в Манчестере, они же впервые ввели термин «активный ил».

Ребята узнали, что 🦠активный ил — это не просто смесь, а сообщество микроорганизмов. Выяснили, как формируются флокулы активного ила с разделением на аэробные и анаэробные зоны, какие микроорганизмы его населяют, чем питаются и как проходит биосинтез, направленный на очистку сточной воды.

После теории школьники перешли к 🔬🧫изучению образцов активного ила под микроскопом. Многие увидели микроорганизмы, о которых только читали или видели на рисунках в учебниках.

Целью таких занятий является расширение кругозора в области экологии и биологии, а также научных подходов в решении реальных экологических проблем.