Доброе утро, Александр! Оригинально. А у меня неугомонная душа. Сделаю. Затем спокойно отдыхаю.

В школе делал на переменах, пока голова ещё помнит пройденный материал( литературу конечно дома делал))) Кривая Эбингаузена не для меня, если эти знания е не виду где мне пригодятся)))

Те знания, которыми не пользуюсь профессионально, необходимы мне для расширения кругозора.

Какое отношение самообразование имеет к домашним заданиям?)))

Имею в виду о кривой.

Добрый вечер, Екатерина! Признательна за обратную связь! Понимаю Вашу позицию. Однако если оставить домашние задания добровольными, то результат - пробелы в знаниях.

Эльвира, спасибо за ответ. Вы считаете, что добровольно их никто не будет делать? А почему?

Добровольно станут выполнять те, кто уже нацелены на результат. Трудности возникают у немотивированных учащихся.

Согласна, только вот немотивированные учащиеся обязательные домашние задания либо спишут, либо сделают с помощью нейросетей. То есть толку будет чуть. Если не замотивировать. А будучи замотивированными, перейдут в категорию нацеленных на результат и задания сделают :)

Всё верно. Знаю это, как никто другой. Работаю репетитором по русскому языку и литературе не первый год.

Добрый вечер, Карина! Спасибо большое за отклик! Согласна с Вами. Без домашнего задания система образования перестаёт быть эффективной.

Добрый день, Ольга! Благодарю за отзыв! Поддерживаю. Чем больше выполняется, тем сильнее становится уверенность понимания той или иной темы.

Добрый день, Андрей! Уважаю Ваше мнение. Поняла.

С чего это ребёнок может пройти 11 классов за 5 лет?