Что-то надоели эти поверхностные выводы вида «Исследования доказывают, что VR эффективнее лекций» 😀

Сравнивать иммерсивный VR для отработки навыков (например, работы с производственным оборудованием) и лекцию для передачи теоретических концепций — просто бессмысленно. У них разные цели и разная дидактическая ниша.

• Лекция (если она хороша) даёт теоретическую базу, объясняет причинно-следственные связи по теме и т.д. • VR погружает в опыт, тренирует моторные навыки и реакции в смоделированной реальности.

Согласны❓