Я вообще люблю учиться. Во времена универа на этой волне освоил английский, потом немецкий — учил много и с вдохновением. Учился часто впрок — не тому, что нужно именно сейчас, а от общего интереса. Типа интересно же знать, как устроены электромобили и как Тесла покоряла рынок или как дизайнить плакаты

А потом наступила жизнь. Начал работать, появилась семья, обязательства. Короче, повзрослел. И тут я заметил, что учиться впрок я больше не могу, время-то ограничено, да и не хочу.

Пытаешься выкроить полчаса на выходных, открываешь курс — и всё идёт тяжело, нудно, через трение. Есть отличная народная мудрость: «не хочешь срать — не мучай жопу». Сюда подходит идеально. Так я и поступил и пересобрал в принципе свой подход к обучению, который состоит из 2 принципов. Про них сейчас и расскажу.

1️⃣ Обучение от потребности Сейчас я не иду в обучение, если не могу четко ответить на вопросы: - А зачем мне учиться этому? - Какую проблему я хочу закрыть обучением?

Прикол в том, что сейчас овердофига контента, закладки в браузере ломятся от «полезных» ссылочек, но все это лежит мертвым грузом, потому что потребности нет. Если она есть, то ссылка не улетает в закладки, а сразу потребляется.

К примеру, когда у нас родился Матвей, был соблазн заранее купить какие-то книжки, чтобы подготовиться. Но в итоге я ничего не купил заранее. Матвей родился, появились вопросы и проблемы.

Например, общая проблема → непонятно, как обращаться с маленьким дитенышем

Решение → спросить родственников, ну и глянуть видосы с умными дядьками, где они давали инструкцию к новорожденным

2️⃣ В основе — практика Чтобы информация усваивалась и применялась, надо на чем-то применять изученное. В моем случае подопытный кролик — Матвей =)

Или вот другой пример. До этой весны я не работал с видео-форматом. Ну там когда-то я снимал видосы для своего курса по английскому, но профессионально не занимался этим.

Весной решили, что надо делать вебинары с приглашенными спикерами. Начали делать как-то базово, в минимальной сборке и в параллель учиться: - После каждого веба делали ретроспективу → прописывали, что можно улучшить. - Арина, PR-менеджер, пошла на веб о том, как делать вебы. Исписала несколько листов гугл-доки и мы многое внедрили. - Я ходил на чужие вебы, чтобы подсмотреть классные фишки. - Смотрел мастер-класс о том, как правильно делать Ютубные проекты

Теперь мы играем в блогеров. Делаем монтаж вебов, нарезаем шортсы и я начал смотреть курс о том, как делать рилсы. Причем он лежал у меня уже несколько месяцев. я вспоминал про него, думал, что надо бы как-то пройти его, но не было потребности.

Закончу умной цитаткой Конфуция (он реально вроде так говорил в своих изречениях) Научиться со временем применять изученное — разве не в этом радость? ☝🏻 *** А теперь вопрос. Колитесь, у кого сколько «полезных» ссылочек в браузере? 😏